1 附件 云 南 省 县 域 义务教育均衡发展督导评估细则 （试行） 为保证我省县域义务教育均衡发展督导评估工作有序开展，根据《云南省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法（试行）》（云政教督﹝ 2014﹞ 2号，以下简称《实施办法》）、《云南省义务教育学校办学基本标准》（云教﹝ 2013﹞ 12号，以下简称《办学标准》）和《国家教育督导团关于申请认定义务教育发展基本均衡县（市、区）有关工作的通知》（国教督﹝ 2012﹞ 1号），制定本细则
一、评估内容及标准 （一）学校办学基本标准达标情况 按照云南省《办学标准》所列指标及要求，评估县域内义务教育学校的基本办学条件
重点评估生均占地面积等 10项指标，具体指标及标准以《云南省义务教育均衡发展学校办学基本条件评估指标及标准》（附件1，以下简称《评估标准》）为准
10项指标中，7项及以上达标的，认定学校初步达标；8项及以上达标的，认定学校基本达标
（二）校际间均衡状况 按照云南省《实施办法》和国家统一计算公式，分别计算小学、初中生均教学及辅助用房面积等 8项指标的综合差异系数，评估县级政府均衡配臵教育资源的情况
2 （三）县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况 按照云南省《实施办法》所列内容，评估县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况，具体指标及标准以《义务教育均衡发展基本（初步）均衡县（市、区）申报表》（附件2，以下简称《申报表》）表Ⅳ“县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况”为准
（四）公众满意度调查 按照云南省《实施办法》和《云南省县域义务教育均衡发展公众满意度调查方案》（附件3）开展县域义务教育均衡发展公众满意度调查
调查结果按照《申报表》表Ⅵ“公众满意度调查情况”要求进行统计分析
（五）评估标准 1
认定义务教育发展初步均衡县（市、区） （1）县域内所有义务教育学校办学条件初步达标； （2）小学、初中综
