第 1 页 共 1 4 页 课程设计报告 课 程 名 称 ： 数 字 电 子 技 术 基 础 课 题 名 称 ： 五 人 表 决 器 的 设 计 * 名 ： *** 学 号 ： ************ 院 系 ： 计 算 机 学 院 专业班级： 通信 111 指导教师： *** 完成日期： 2013 年 9 月 1 日 第 2 页 共 1 4 页 目 录 第1 部分 课程设计报告…………………………………………………………3 第1 章 课程设计目的…………………………………………………3 第2 章 课程设计内容和要求…………………………………………4 第3 章 课程设计总体方案及分析……………………………………4 3.1 方案论证………………………………………………4 3.2 系统原理………………………………………………4 3.3 主要元件介绍…………………………………………5 3.4 仿真……………………………………………………8 3.5 五人表决器原理和布线………………………………10 3.6 主要仪器与设备………………………………………11 3.7 参考文献 ………………………………………………12 第2 部分 课程设计总结…………………………………………………………13 第 3 页 共 14 页 第1 部分 课程设计报告 第1 章 课程设计目的 （1）熟悉集成电路的引脚及安排。 （2）掌握各芯片的逻辑功能及控制方法。 （3）学习 PROTEUS 仿真。 （4）学习 Altium Dessngner原理图与 PCB 设计。 第2 章 课程设计内容和要求 （1）设计表决工作电路 （2）设计不同开关控制译码器 （3）设计输出显示电路 第 4 页 共 1 4 页 第3 章 课程设计总体方案及分析 3.1 方案论证 图3.1-1 五人表决器的结构框图 1. 当按下开关时，代表同意赞成，该评委的红色指示灯亮；开关没有按下去时，表示不赞成，该评委的红色指示灯不亮；评委按照自己的意愿投票，选择是否按下开关，即选择逻辑电位。 2. 对逻辑电位进行译码。 3. 对译码后芯片的输出进行显示。 3.2 系统原理 对于五人表决器，首先设五人分别为A B C D E 设Y 为表决的结果。其中有三人或三人以上同意（同意用“1”表示，不同意用“0”表示）则绿灯亮 (红灯用“1”表示) 。如果绿灯亮了，则表示表决通过，若绿不灯亮，表示不通过。 按键选择 译码 显示输出 第 5 页 共 1 4 页 下面介绍系统所涉及的重要芯片 表3.1...
