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五年级下册语文期末复习资料(人教版最新整理)VIP免费

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1 五 年 级 下 册 语 文 期 末 复 习 资 料 【 五 下 学 期 课 文 复 习 内 容 提 纲 】 第 一 单 元 1《 草 原 》 : A 作 者 老 舍 , 全 文 按 事 情 发 展 的 顺 序 , 描 绘 了 三 幅 动 人 的 画 面 : 草 原 风 光 图 .喜 迎 远 客 图 .主 客 联 欢 图 。 读 了 让 人 深 切 地 感 受 到 内 蒙 古 草 原 的 风 光 美 、 人 情 美 和 民 俗 美 【 线 索 : 草 原 美 景 、 喜 迎 远 客 、 亲 切 相 见 、 热 情 款 待 、 联 欢 话 别 ( 草 原 美 景 、 迎 客 、 待 客 、 话 别 ) ( 草 原 风 光 图 、 喜 迎 远 客 图 、 主 客 联 欢 图 ) 】 B 说 说 对 “ 蒙 汉 情 深 何 任 别 ,天 涯 碧 草 话 斜 阳 ” 这 句 话 的 理 解 和 体 会 答 : 蒙 汉 人 民 之 间 的 情 谊 深 厚 , 怎 么 忍 心 马 上 分 别 呢 , 直 到 夕 阳 西 下 , 人 们 还 在这 遥远 的一 望无际的 草 原 上 互相 倾诉着惜别 之 情 。 这 句 话 作 为全 篇的 结尾, 点明了 蒙 汉 两族团结情深 的 中心 。 C 中心 思想: 本文 是作 者 第 一 次访问内 蒙 古 大草 原 时的 所见 、 所闻、 所感 ,并通过这 些所见 、 所闻、 所感 , 赞美 了 草 原 的 美 丽风 光 和 民 族之 间 的 团结。 2《 丝绸之 路》 文 化交流之 路、 经济交流之 路、 友谊 交流之 路、 商贸交流之 路。 3《 白杨》 作 者 托物言志、 借物喻人 , 歌颂了 边疆建设者 服从祖国需要, 扎根边疆、 建设边疆的 远 大志向和 奉献精神。 A 中心 思想: 文 章写的 是在通往新疆的 火车上 , 一 位父亲 向孩子介绍白杨树的 事 。 作 者 借白杨, 热 情 歌颂了 边疆建设者 服扎根边疆、 建设边疆的 远 大志向和 奉献精神。 B 线 索 : 望白杨——说 白杨( 爸爸介绍白杨, 同时也借白杨表露自己扎根边疆, 建设边疆的决心 ) ——希望孩子成为白杨( 借物喻人 ) 【 爸爸的 神情 也随之 发 生着变化: 出神——微笑——严肃——沉思——微笑。 】 C 含义深 刻的 句 子: ①“ 白杨树从来就这 么...

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