五年级语文辅导计划 一、指导思想： 为顺利完成本学期的教学任务，提高教育教学质量，根据班级学生的实际情况，围绕学科教学目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学外，亦要以高度的责任心投入到紧张的课外辅导教学工作中，力争取得好成绩
为此我制定本学期学生辅导计划如下： 二、学情分析： 本班有4 5 名学生，其中有1 0 名同学学习认真，各方面表现突出
有约9 名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差
为了全面提高数学学习成绩，我采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学生的辅导的工作
三、辅导目标 1 、通过课外,使学生能充分认识到学习的重要性
2 、认真做好学生的辅导工作,每周至少 2 次的辅导,辅导要有针对性和可行性
四、辅导对象和形式 对象：本班优等生、中等生和学困生 形式：1 、利用课外时间辅导 2 、利用学校午休时间 3 、老师、家长相配合具体内容 五、辅导内容： 1 、辅导差生内容：义务教育课程标准试验教科书五年级上册
2 、辅导中等生内容：义务教育课程标准试验教科书五年级上 3 、辅导优等生内容：思维、阅读、写作能力方面的训练
六、辅导方法措施： 利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导
具体方法如下： 1 、对本班的优秀生进行培优思想教育，培养渴求知识的兴趣和愿望
2 、把对优秀生的辅导与学科竞赛结合起来，注意培养优秀生的自学意识和探究能力
3 、每节课必有一道思维训练习题，借此加强对学优生的个别辅导，提升学优生对数学的兴趣、爱好
4 、教师要有计划、有目的的为学优生提供资料，介绍方法，发展他们的思维水平
5 、加强对学困生的课堂管理，要经常提问学困生
6 、通过各种方式调动学困生的学习积极性，改变他们厌学的心理，激发学习兴趣，变“要我学”为
