第五讲 阅读目标:我会体会标点符号的作用 写作目标:我会把内容写具体(一)——写好人物的外貌 阅读方法点拨: 标点符号是书面语言中不可缺少的组成部分,表示停顿和语调
学习标点符号不仅要和理解文章内容结合起来,还要和运用结合起来
学会恰当地使用标点符号,是准确、充分地表达思想感情的基础
作为小学生,必须熟练掌握常用的各种标点符号的不同用法,恰当地使用标点,切忌一逗到底
下面简单介绍一下引号、省略号、破折号的作用: 一、引号的作用: 1
表示引语; 2
表示特定的称谓或着重指出的部分; 3
用于具有特殊含义的词语; 4
表示讽刺或否定的意思
二、省略号的作用
表示列举的省略; 2
表示说话断断续续; 3
表示语音延长的省略
三、破折号的作用: 1
表示突然转变话题或突出语意转折; 2
表示声音延长; 3
表明行文中解释说明的语句
阅读训练 (一)美丽的谎言 晚饭时,妈妈兴奋地说:“快尝尝我自创的新菜——‘吉祥三宝’
它色、香、味俱全,保你爱吃
”我凑过去一看,雪白的、碧绿的、橙红的丝相互缠绕着,真像一个幸福的三口之家
我低头闻了闻,味道真的很鲜美,但又似乎有一股白萝卜的味道
我从小就不爱吃白萝卜
妈妈看出了我的心思 赶紧说 这里面有柿子椒丝 胡萝卜丝 最稀罕的是那白色的细丝 那可是人参娃娃做的呀 人参
于是,我就尝了一点儿
嘿,酸酸甜甜,香脆可口,真好吃,不到十分钟,一盘菜就被我全吃光了
站在一旁的妈妈,开心地笑了
从此以后,我家餐桌上隔三差五就会出现“吉祥三宝”,我呢,也是越吃越爱吃
可是有一天,妈妈似乎有些不安,吞吞吐吐地说:“宝贝儿,妈妈„„妈妈曾经对你撒了一个谎
您可一直教育我做个诚实的人啊
”“是„„是
”妈妈一边说一边不自然地搓着双手,“孩子,‘吉祥三宝’中的白丝呀,不是人参,是你从小就喜欢吃的白萝卜丝