1 一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分） 1、1912 年，经济学家熊彼特提出了创新的概念，首先赋予创新一词以(D )意义上的特殊用法。 A、社会学 B、管理学 C、科学 D、经济学 2、( D)是国家创新系统变化和发展的根本动力。 A、政策变化 B、社会文化变化 C、经济发展 D、创新 3、创新过程是一个系统变化的过程，最终要通过( A)来实现。 A、经济效益或社会效益 B、技术变革 C、创新产品 D、组织结构变革 4、通过改变或替换原有技术或产品中的部分内容即可完成的创新是(A )。 A、小型创新 B、中型创新 C、大型创新 D、特大型发明 5、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的(B )特征。 A、综合性 B、实践性 C、独创性 D、坚持不懈 6、能够凭借想象力和创造性思维构造出前所未有的东西，打破以往的模式和框架，体现出创新能力的(C )特征。 A、综合性 B、实践性 C、独创性 D、复杂性 7、(C )是把事物的整体分解为若干部分进行研 究 的技能和本领 。 A、创造能力 B、综合能力 C、分析 能力 D、实践能力 8、能否 完成重 大创新，拥 有( D)是一个关 键 。 A、实践能力 B、整合多 种 能力的能力 C、组织协 调 能力 D、创造能力 9、综合能力必 须 与( D)紧 密 配 合，才 能通过深 入 细致 的分析 ，正 确 认 识 事物，实现有价值的创新。 A、想象能力 B、批 判 能力 、创造能力 D、分析 能力 10、(D )往是发现问 题和解决 问 题的突 破口 ，在创新活 动中扮 演 突 击 队 和急 先锋 的角 色 。 A、批 判 能力 B、创造能力 C、实践能力 D、想象能力 11、(A )是指 首次 提出新的概念、方 法、理论 、工具 、解决 方 案 、实施 方 案 等 的能力。 A、创造能力 B、实践能力 C、想象能力 D、批 判 能力 12、为了使 创造发明成果得 到 承 认 、传 播 、应用，实现其 各 种 价值，必 须 要和社会打交 道 ，这时 就需要(B )能力来实现这一目 标 。 A、组织协 调 能力 B、实践能力 C、创造能力 D、解决 问 题的能力 13、通过合理调 配 系统内的各 种 要素 ，发挥 系统的整体功 能以实现目 标 的能力是(D )。 A、创造能力 B、综合能力 C、分析 能力 D、组织协 调 能力 14、在我 国，重 知 识 、轻 能力...
