各 位 学 员 晚 上 好 ， 很 高 兴 能 在 培 训 中 心 与 大 家 一 起 交 流 。参 加 培 训 ， 大 家 的 身 份 就 转 换 了 ， 从 忙 忙 碌 碌 的 企 业 员 工 、 各 级 管理 者 ， 转 换 为 课 堂 上 的 莘 （ Shen） 莘 学 子 。 大 家 的 集 中 培 训 工 作 到 目 前已 经 要 接 近 尾 声 了 ， 听 说 下 一 步 就 是 岗 位 实 践 锻 炼 ， 一 个 新 的 工 作 环境 ， 与 原 先 工 作 不 同 的 岗 位 ， 就 不 会 像 现 在 集 中 培 训 这 么 枯 燥 难 耐 了 。学 习 是 一 件 很 辛 苦 的 事 ， 就 看 你 能 不 能 换 一 种 心 态 来 感 受 。 如 果 你觉 得 是 一 次 难 得 的 机 会 ， 就 会 去 珍 惜 ； 如 果 你 有 收 获 和 进 步 ， 就 能 感 受到 愉 悦 和 欣 慰 ； 如 果 你 能 把 它 看 做 是 一 种 难 得 的 体 验 ， 你 就 能 用 心 去 感受 ， 去 享受 生活的 情趣！ 【PPT-标题封面】希望通过今天的 课 程， 达到 以下 四个 目 的 ：1.理 解创新 思维的 含义、 内容和 确立过程。2.了 解阻碍创新 思维方法的 因素及其突破方法。3.通过开展创新 思维训 练， 开拓思路， 熟悉或掌握一 到 两种 创新 思维的 方法。4.通过创新 思维的 课 后行动学 习 ， 做 到 学 以致用 ， 培 养班组长在 本岗 位 应用 创新 思维开展工 作 的 意识。【PPT-1】课 程共分为 四个 部分：第一 部分：创新 思维内涵； 第二部分：创新 意识确立； 第三部分：创新 思维训 练； 第四部分：构建特色创新 班组体 系。 先 看 第一 部分-创新 思维内涵。【PPT-2】创新 与 创新 思维。 什么 叫创新 呢?创新 是 当今世界， 在 我们国家 出现 频率非常高 的 一 个 词， 自从 李克强总理 提出“大 众创业 、 万众创新 ”， 创新 就 成为 了 一 个 热词， 从 政府官员 到 企 业 家 ， 以及国网公司， 包括咱们博州公司， 几乎都念念有 词地讲创新 ， 那创新 作 为 一 种 理论， 它 的 形成是 在 上 个 世纪， 20世纪的 事 情。 由一 个 学 经 济学 、 学 管 理学 的 一 个 ...
