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城北初级中学教学流程过程资料 2 0 1 5 -2 0 1 6 学科: 初三数学 2015-2016 学年度第二学期 城北初级中学教学流程过程资料 2 0 1 5 -2 0 1 6 宝应县城北初中备课组教研记录 时 间 2 月25 日 记 录 人 田 骏 年级 初 三 学科 数 学 主持人 田 骏 出席人数 10 人 出席人员 董 仲 亮 、 楚 永 前 、 屈 庆 五 、 李 伟 、 王 泽 民 、 郝 斌 、 王 达 军 、 张 万 红 、 曹 增 玉 、 田 骏 一 、 解 读 本 周 教 学 内 容 的 课 标 要 求 : 1. 通 过 探 究 使 学 生 知 道 当 直 角 三 角 形 的 锐 角 固 定 时 , 它 的 正 弦 , 余 弦 ,正 切 值 也 是 固 定 的 。 2.理 解 正 弦 , 余 弦 , 正 切 的 概 念 , 并 能 根 据 相 关 概 念 进 行 计 算 。 3.通 过 探 究 使 学 生 能 推 导 并 熟 记30 度 , 45 度 , 60 度 角 的 三 角 函 数 值 ,并 能 根 据 这 些 值 说 出 对 应 的 锐 角 的 度 数 。 4.能 熟 练 计 算 含 有30 度 , 45 度 , 60 度 角 的 三 角 函 数 的 运 算 式 。 5.让 学 生 学 会 计 算 器 一 些 功 能 键 的 使 用 。 6.会 熟 练 运 用 计 算 器 求 锐 角 的 三 角 函 数 值 和 由 三 角 函 数 值 求 角 。 7.使 学 生 学 会 把 实 际 问 题 转 化 为 解 直 角 三 角 形 的 问 题 , 运 用 相 关 知 识 解决 问 题 。 二 、 本 周 教 学 任 务 和 教 法: 本 章的 重点是 锐 角 三 角 函 数 的 概 念 和 直 角 三 角 形 的 解 法, 锐 角 三 角 函 数的 概 念 既是 本 章的 难点, 也 是 学 习的 本 章的 关 键 。 难点在于锐 角 三 角 函 数 的概 念 反映了角 度 与数 值 之间 的 对 应 函 数 关 系, 这 种角 与数 之间 的 对 应 关 系,以及用 含 有 几个字母的 符号 sinA, cosA,tanA 表示函 数 等, 对 学 生 来说 还是有 一 定 的 难度 。 锐 角 三 角 函 数 反映了锐 角 与数 值 之间 的 函 数 关 系, 这 虽然与一 次函 数 , 反比 例 函...

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