新 学 期 校 本 研 修 计 划 （ 通 用 16 篇 ） 时 光 在 流 逝 ，从 不 停 歇 ，我 们 又 将 续 写 新 的 诗 篇 ，展 开 新 的 旅 程 ，立 即 行 动 起 来 写 一 份 计 划 吧 。 那 么 你 真 正 懂 得 怎 么 写 好 计 划 吗 ？ 下 面是 小 编 精 心 整 理 的 新 学 期 校 本 研 修 计 划 （ 通 用 16 篇 ） ， 希 望 能 够 帮助 到 大 家 。 新 学 期 校 本 研 修 计 划 1 一 、 指 导 思 想 本 学 期 我 校 将 继 续 坚 持 以 20xx 版《 语 文 课 程 标 准 》理 念 为 指 导 ，以 “ 学 本 课 堂 ” 与 高 效 作 业 为 重 点 ， 以 课 题 研 究 为 契 机 ， 结 合 区 的 整体 工 作 安 排 ， 立 足 于 本 教 研 组 教 师 的 教 研 实 际 ， 积 极 开 展 切 实 有 效 的语 文 教 学 活 动 。 以 研 促 教 ， 立 足 课 堂 ， 为 教 师 营造良好 的 教 研 氛围和展 示舞台， 积 极 推进教 师 素质的 提高 ， 力争语 文 教 学 走上一 条稳中求进的 教 学 教 研 之路。 二、 工 作 重 点 1.认真 学 习、 大 胆实 践， 努力构筑“ 学 本 课 堂 ” 。 教 研 组 将 继 续 积 极 组 织 教 师 自 主 认真 研 读 2011 版 《 语 文 课 程 标准 》 、 深 入 研 读 和分 析 教 材 、 关 注 曹 鸿 飞 院 长 提出 的 科 研 方 向 ， 组 织教 师 互 相 听 课 、 评 课 ， 互 相 交 流 、 探 索 等 同 伴 互 助 活 动 ， 组 织 教 师 积极 参 加 区 级 16 学 时 培 训 、 校 级 培 训 等 专 题 培 训 活 动 ， 不 断 提高 教 师的 “ 学 本 课 堂 ” 意 识 ， 牢 牢 把 握 “ 学 本 课 堂 ” 的 三 大 抓 手 。 在 此 基 础上 ， 深 入 开 展 “ 高 效 作 业 ” 的 研 究 ， 通 过 开 展 课 堂 作 业 组 内 评 比 与 交流 等 形 式 促 进 教 师 优 化 课 堂 练 习 和 作 业 ， 并 将 其 付 诸 于 实 践 ， 努 力 构筑 具 有 语 文 味 的 “ 学 本 课 堂 ” 。 ...
