心 理 健 康 教 育 心 得 体 会 15 篇 心 理 健 康 教 育 心 得 体 会 1 教 育 提 供 给 学 生 的 文 化 知 识 ， 只 有 通 过 个 体 的 选 择 、 内 化 ，才 能 渗 透 于 个 体 的 人 格 特 质 中 ，使 其 从 幼 稚 走 向 成 熟 。这 个 过 程 ，也 是 个 体 的 心 理 素 质 水 平 不 断 提 高 的 过 程 。 学 生 综 合 素 质 的 提高 ，在 很 大 程 度 上 要 受 到 心 理 素 质 的 影 响 。学 生 各 种 素 质 的 形 成 ，要 以 心 理 素 质 为 中 介 ， 创 造 意 识 、 自 主 人 格 、 竞 争 能 力 、 适 应 能力 的 形 成 和 发 展 要 以 心 理 素 质 为 先 导 。 在 复 杂 多 变 的 社 会 环 境中 ， 保 持 良 好 的 心 理 适 应 状 况 ， 是 抗 拒 诱 惑 、 承 受 挫 折 、 实 现 自我 调 节 的 关 键 。 大 学 生 心 理 素 质 方 面 存 在 的 种 种 问 题 一 方 面 是 与 他 们自 身所处的 心 理 发 展 阶段有 关 ， 同时也 与 他 们所处的 社 会 环 境 分不开。 大 学 生 一 般年龄在 十七、 八岁至二十二、 三岁， 正处在 青年中 期， 青年期是 人 的 一 生 中 心 理 变 化 最激烈的 时期。 由于 心 理 发展 不 成 熟 ， 情绪不 稳定， 面 临一 系 列 生 理 、 心 理 、 社 会 适 应 的 课题 时， 心 理 冲 突 矛 盾 时有 发 生 ， 如 理 想 与 现 实 的 冲 突 、 理 智 与 情感 的 冲 突 、 独 立 与 依 赖 的 冲 突 、 自 尊 与 自 卑 的 冲 突 、 求 知 与 辨 别能 力 差 的 冲 突 、 竟 争 与 求 稳的 冲 突 等 等 。 这 些 冲 突 和 矛 盾 若 得 不到 有 效 疏 导 、 合 理 解 决 ， 久 而 久 之 会 形 成 心 理 障 碍 ， 特 别 是 当 代大 学 生 ，为 了 在 激烈的 高 考 竟 争 中 取 胜 ， 几 乎 是 全 身心 投 人 学 习 ，家 长 的 过 度 保 护 、 学 校 的 应 试 教 育 、 生 活 经 历 的 缺 乏 使 这 些 学 生心 理 脆 弱 、 意 志...
