第 1页 共 21页 小 学 语 文 教 研 组 工 作 计 划 2024秋 季 在 徐 徐 的 秋 风 中 ， 我 们 又 迎 来 了 一 个 新 的 学 期 。 本 学 期 语 文 组 将继 续 以 ____为 指 导 ， 深 入 ____， 认 真 学 习 《 国 家 中 长 期 教 育 改 革 和 发展 规 划 纲 要 》 及 省 、 市 有 关 文 件 精 神 ， 以 《 晋 江 市 ____年 教 育 工 作 意见 》 为 工 作 依 据 ， 以 《 晋 江 市 第 三 实 验 小 学 ____年 秋 季 教 导 处 工 作 计划 》 和 《 晋 江 市 第 三 实 验 小 学 ____年 秋 季 教 科 研 工 作 计 划 》 为 指 导 思想 ， 以 推 进 课 程 改 革 为 核 心 ， 以 多 样 、 高 质 量 、 有 成 效 的 校 本 研 训 为主 线 ， 以 求 真 、 务 实 、 规 范 的 教 学 常 规 为 基 础 ， 以 扎 实 、 高 效 的 课 堂教 学 为 阵 地 ， 以 课 题 研 究 为 契 机 ， 不 断 提 高 教 学 质 量 ， 成 就 教 师 自 我为 目 标 ， 调 动 全 组 教 师 的 工 作 积 极 性 ， 秉承优良传统， 大胆创新 ， 力争语 文 教 学 走上一 条高 姿态、 高 品位的 教 学 教 研 之路。 一 、 指 导 思 想 为 了 认 真 落实 市 进 修学 校 和 我 校 教 育 工 作 会议精 神 ， 用____统领教 育 教 学 工 作 ， 以 “一 切为 了 孩子的 发 展 ”为 所有 工 作 的 落脚 点 ， 遵循 《 小 学 语 文 新 课 程 标 准 》 ， 深 化 课 堂 教 学 改 革 ， 全 面 推 进 素 质 教育 ， 进 一 步 提 升 我 校 每 个 语 文 教 师 的 素 养 ， 从 而 全 面 提 高 我 校 语 文 教学 质 量 。 以 优化 课 堂 教 学 作 为 突 破 口 ， 以 调 动 学 生 的 积 极 性 ， 培 养 学生 学 习 语 文 的 兴 趣 为 出 发 点 ， 加 强 研 究 ， 反 复 实 践 ， 搞 好 基 础 教 育 ，提 高 教 学 质 量 ， 确 保 学 校 语 文 教 学 质 量 迈 上新 台 阶 。 第 2页 共 21页 二 、 工 作 重 点 我 校 ...
