护理教育学学习指引VIP免费

护理教育学 ( 学习指南 ) - 2 - 护理教育学一、单选（本大题共24 小题，每小题 1 分，共 24 分）1.我国实施护士执业考试和注册制度是在（ D）。A.1983 年B.1984 年C.1992 年D.1994 年2.教育学初步成为一门独立学科的标志是（ .B）。A. 赫尔巴特的《普通教育学》B.夸美纽斯的《大教育论》C.布鲁姆的《目标教学》D.孔子的《论语》3.最早研究并发现记忆与遗忘规律的学者是（ .D）。A.加涅、教育学家B.布鲁纳、教育学家C.马斯洛、心理学家D.艾宾浩斯、心理学家4.在情感领域目标范畴内，其 水 平 由 低 到 高 依 次 为（B）。A. 接受—反应—价值观念组织化—赋予价值—价值体系的性格化B.接受—反应—赋予价值—价值观念组织化—价值体系的性格化C.反应—接受—赋予价值- 3 - —价值观念组织化—价值体系的性格化D.反应—接受—价值观念组织化—赋予价值—价值体系的性格化5.斯金纳认为， 更能代表实际生活中人的学习情况的是（.B）。A.反应行为B.操作性行为C.刺激性行为D.应答性行为6.在感觉记忆中， 视觉刺激大约持续 (.D)。A.4 秒钟B.3 秒钟C.2 秒钟D.1 秒钟7.倡导学生通过积极参与教学过程发现所学的内容结构、结论及规律的学习，被称为（ D）。A.特征法B.联想法C.推理法D.发现学习法8.“温故而知新”所反映的教学原则是（ A）。A.巩固性原则B.因材施教原则C.可接受性原则D.科学性与思想性相结合的原则- 4 - 9.南丁格尔在圣托马斯医院创建了世界上第一所正式的护士学校（ .C）。A.1850 年B.1855 年C.1860 年D.1870 年10.成人教育模式的创造者是（.B）。A.马斯洛B.桑代克C.班杜拉D.诺斯11.在课程模式中将国家作为一个整体拥有的信念、 价值和思想作为决定课程的基本因素是下列 （.A）。A.文化分析课程模式B.课程系统模式C.行为目标模式D.过程模式12.美国课程理论家和评价专家 Tyler( 泰勒)创(.C)。A.文化分析课程模式B.课程系统模式C.行为目标模式D.过程模式13.在经验分类中认同阶段教师的角色功能是 (B)。A.激励者- 5 - B.调节者C.催化剂D.支持者14.本世纪初，我国教学改革计划中，人才培养模式上呈现何特点（ .D）。A.实用型B.知识化C.专业化D.多元化15.在护理教学过程所包含的几对矛盾中，最基本的矛盾是(D)。A.学生与教材之间的矛盾B.教师与学生之间的矛盾C.教师与教材之间的矛盾D.学生与所学知识、 发展能力之间的矛盾16.在课程设置的四个阶段中护理哲理及培养目标完成于（ A）...