1 / 15 2010 年护理美学考前串讲主讲人：刘雨欣护理美学串讲所用教材《护理美学》主编：姜小鹰第一章绪论第一章绪论一、美的起源美起源于生产（一）、美是人类社会实践的产物美的存在与人类息息相关，在人类社会出现以前，自然界的事物不具有任何美学意义（二）、美是人类社会和历史发展的必然产物1、美产生于劳动实践2、美产生于过程中，实用价值先于审美价值3、从实用到审美的过渡中，观念起了中间环节作用4、美的产生体现了人类与审美对象之间的辩证关系第一章绪论二、美的特性（一）、美的形象性形象性是美最基本的属性（二）、美的感染性感染形是美最显著的特征（三）、美的社会功利性社会功利性是美的内在属性第一章绪论三、美育的意义美育是素质教育的重要内容是陶冶情操、完善人格的有效手段是培养正确的审美观、提高审美能力的重要途径四、美育的功能1、美育的导善功能2、美育的启真功能3、美育的健身功能第一章绪论五、 美育的特点以情动人，理寓情中形象生动，意寓象中自由欣赏，教寓乐中潜移默化，效果寓于体验六、美育的任务1、培养正确的审美观2、培养审美的敏感3、培养美的创造能力2 / 15 第二章形式美与美的基本范畴本章主要内容1、形式美的实质2、形式美的基本构成要素3、形式美的基本组合规律4、美的基本范畴本章重点1、形式美的实质、构成要素2、形式美的基本组合规律3、美的基本范畴第二章形式美与美的基本范畴第一节形式美一、形式美的实质（一）、形式美的概念是指自然、生活、艺术中的各种形式因素（色彩、线条、形体、声音美）及其组合规律（比例、节奏、韵律等）所呈现出来的审美属性，它是一种相对独立的审美对象，具有抽象性和时代性。（二）、形式美的产生：人类长期审美实践（三）、形式美的民族性与时代性不同民族的生存环境、文化传统、心理因素等影响着对形式美的选择不同时代的生产力水平差异影响着审美尺度（四）、形式美的审美特征：抽象性、装饰性、象征性第二章形式美与美的基本范畴二、形式美的基本构成要素——点：构成审美对象的开始，形式美的基本要素——线：直线表示静态，曲线有无限的变化——体：锥体、柱体、球体——色彩：构成美不可缺少的因素——声音：包含了某种人生意味第二章形式美与美的基本范畴第二节美的基本范畴按照审美对象的审美特征和审美对象给人的审美感受分类分为：优美、崇高、悲剧、喜剧一、优美概念：是一种优雅的、柔性的、偏于静态的美分类：自然界的优美、社会生活的...
