芮城中学高中体育与健康课程选修模块教学方案排球模块教学内容：排球（水平 五，模块学习水平一 ）教师姓名：教学时间：高二年级教学对象： 2012 级学生，选修班，单元方案制定时间： 2013 年 8 月 20 日模块学练目标运动参与方面：通过排球的学习，表现出积极的锻炼兴趣运动技能方面：能掌握垫传发扣四种基本技术及其动作组合，并能开展小型的比赛身体健康方面：全面发展身体素质，增强体力，使身体得到匀称的发展心理健康方面：形成乐于参与教学互动、勇于克服困难、敢于创新、自信自强、体现良好表现欲的学练情境社会适应方面： 主动服从练习角色分配，学会合作练习的方法，加强同伴间的交往合作，培养团队精神和集体荣誉感模块学练内容运动知识运动技能相关方法1 排球运动的起源和发展2 排球运动的特点及锻炼价值3 排球运动的技术原理1 垫、传、发、扣的基本技术动作2 垫、传、发、扣技术方法组合1、排球的基本技术练习方法；2、排球的相互合作学练、相互评议的方法；3、相关安全知识技能。学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测第一学期1 1 能够了解排球 运 动 的 起源和发展2 通过各种练习 掌 握 准 备姿 势 和 移 动的动作1 排球运动的起源和发展2 准备姿势和移动的动作1 教师讲解提问 学 生 思 考讨论回答2 模仿自我练习1 积极思考知道 起 源 和 发展2 观察并模仿准 备 姿 势 和移动， 知道动作要点1 利用提问的方法， 鼓励学生积极回答2 运用游戏的形 式 提 高 学生 的 快 速 移动能力1 知道排球在我国的发展史2 掌握动作要点并能基本做出动作辅助内容：中线与进攻线间的往返移动米字形快速往返移动安全知识技能教育：移动步法练习中的安全提示场地器材：网球场软排 40 个运动负荷预计：平均心率 120 － 130／分练习密度 40 ％课后反思：通过本课教学，学生相应的协调及反应能力稍微欠缺进度调整：准备姿势和移动应在今后相关的课上作为常规练习学时学时目标学时内容学练形式学法要点指导要点学习效果检测2至4 1 掌握准备姿势 和 移 动 的动作2 了解自垫的动 作 要 领 并能 掌 握 垫 球时触球部位1 复习准备姿势和移动2 自垫排球1 两人合作抛接 球 练 习 准备 姿 势 和 移动2 模仿自我练习垫球动作1 准备姿势和移 动 在 接 球时做出2 观察并模仿自垫排球， 知道动作要点1 鼓励学生创新 各 种 抛 接球...
