2024年福建省文明校园测评细则中职中小学版VIP免费

福建省中小学、中等职业学校文明校园测评细则(２01７年版)2017年７月1说明一、福建省文明校园是指全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,在学校德育工作、教学教研和文明创建等方面成效显著，在省内具有良好影响和示范作用的学校。二、本测评细则依据教育部、中央文明办发布的中小学《文明校园标准》制定,适用于普通中小学、中等职业学校，九年一贯制学校参照此测评细则。三、本细则包括“基本指标”、“特色指标”和“负面清单”三部分，“基本指标”按文明校园标准,设加强组织领导、思想道德教育、活动阵地建设、教师队伍建设、校园文化建设、校园环境建设6个大类,共27项内容、90条标准，总分1１0分，其中基本指标１00分,特色指标10分,负面清单在评选文明校园时为一票否决条件。四、测评主要采取材料审核、实地考察、问卷调查三种方法。材料审核从学校现有档案中调取（创建届期内的三年)，主要包括规范文件、情况说明、媒体报道、影像资料等；实地考察包括查看实地情况、随堂听课、座谈了解、听取汇报、现场模拟等；问卷调查包括面向师生员工和家长的问卷调查、随机个别访谈,问卷发放不少于５0份。五、计分方法:每项得分为四级,A为本项分值的10０%、B为66%、Ｃ为3３%、D为０分。按权重相加后折算为测评得分。六、本细则由省委文明办、省教育工委负责解释。一、基本指标测评项目测评内容测评标准测评方式分值Ⅰ加强组织Ⅰ－１①把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神作为学校长期的政治任务，制定学习计划并有效落实;②落实中组部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》，党组织政治核心作用充分发挥,相关测评群众满意率较高;①－⑥材料审核1１—2—测评项目测评内容测评标准测评方式分值领导党建工作③扎实推进学习型、服务型、创新型党组织建设,群众对党员作用发挥满意率在9０％以上;④落实好“三会一课”制度,党组织生活常态化，“两学一做”学习教育常态化制度化;⑤贯彻中央“八项规定”和“三严三实”要求,开展党纪党规教育,班子成员廉洁自律，作风正派;⑥加强廉政风险防控，教学、财务、招生、资产、基建等重点部位和关键环节，规章制度健全，监管措施完善。②③④⑤问卷调查1121Ⅰ－２依法执教①贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向,落实《教师法》、《义务教育法》、《义务教育学校管理标准》或《职业教育法》、《中等职业学校管理规程》,依法依规自主办学,无违规办学;②无占用节假日、双休日组织学生有偿补课现象，小学和初中无开办“重点班”现象；③无违反省颁教学用书管理规定,滥编滥印习题集；无组织学生统一购买教辅材料、以赛促销代销等现象。①材料审核②③问卷调查１１1Ⅰ-3科学管理①实行校长负责制,落实校务会议等管理制度;②贯彻民主集中制,重大问题由教代会、行政会讨论，由学校党组织集体研究决定；③实行校务公开和收费公示制度，有畅通的诉求表达渠道，群众满意率85％以上;④主动服务师生,建立并落实校领导班子服务师生的联系点、谈心及下基层等制度。①-④材料审核③问卷调查11１1Ⅰ-４创建机制①建立文明校园创建工作组织领导、投入保障、检查考核、激励约束等机制，创建氛围浓厚；②制定文明校园创建工作方案，明确任务分工,有计划、有举措、有检查、有总结；③开展文明处室、文明班级、文明宿舍、文明食堂创建及宣传推广活动,有实施方案、有评比表彰。材料审核11１Ⅰ－5协调联动①发挥共青团、少先队、学生会、学生社团的作用，引导学生自我教育、自我管理;②建立家长委员会和家校联系制度，发动家长参与学校管理，家长对家校联系沟通满意率≥8０％;③建立与驻地社区合作育人工作机制,每年组织开展合作共建活动，开放学校体育文化场地。①－③材料审核②问卷调查111—3—测评项目测评内容测评标准测评方式分值Ⅱ思想道德教育Ⅱ-1核心价值观培育①推动社会主义核心价值观进班级、进课堂、进头脑，做到全校师生熟知社会主义核心价值观24字；②充分利用清明、六一、七一、十一等重要时间节点,组织好“我的中国梦”主题教育实践活动1；③开展党史、国史、改革开放史学习教育活动,引导学生继承革命...