下载后可任意编辑城关小学法律规范老师教案备写、作业设置及批阅制度教案备写是上好课的前提，是贯彻落实课程标准，明确教学目标要求，准确把握教学方向的主要环节。作业批阅是老师及时了解掌握学生学习情况、调节教学活动针对性的主要途径。为了使备写教案、作业批阅更加法律规范、有用，更好地服务于教学活动，特制定《城关小学老师教案备写、作业设置及批阅制度》。一、教案备写1.语文、数学、英语必须有单元教材分析，包括本单元的教学内容、教学三维目标、教学重难点、教学方法、教学时数等。2.分课时教案必须紧扣课程标准，教学目的、能力目标、教学要求明确恰当；教学环节紧密联系学生实际，针对性强，有用价值高；教学内容精炼具体，能充分体现本学科的教学特点，体现恰当的教学方法，注重落实“双基”和能力要求；教学过程注重凸现自己的教学特色，主流教学方法明显，突出教学重点、难点，对教材处理得当，对教学资源预设到位、利用充分，教学步骤清楚，检查、复习、导入、讲课、练习和作业等教学环节衔接得当，课堂整体结构设计合理，问题设计明白清楚，精练准确，条理分明，安排合理，有较好的教学价值；板书设计（包括形式和内容）符合科学、合理要求；教案语言简明流畅，字迹清楚工整，画图准确美观。3.教案必须按课时备写，不得备写大教案，采纳电子教案与手写教案相结合的方式，做到超前一周备课，语文、英语按课、数学按新知识点依据教学情况要写好教学反思。基础课教案：县级以上骨干老师电子教案不超过总课时数的2/3，其他老师电子教案不得超过总课时数的1/2；音体美课程教案一律为表格式手写教案；其他学科电子教案均不超过总课时的1/3；作文教案分指导课、批阅记载及讲评教案两部分，其中讲评案必须为手写教案。所有电子教案无论借鉴自天网、地网还是校园网，都必须结合自己的教学实际仔细修改，法律规范排版，有很好的使用价值，教学反思随教学进度必须仔细全部手写。电子教案不符合要求的一律改为手写教案。4.各学科教案备写周课时要求：品德：一二年级品德与生活各3课时；三至六年级品德与社会各2课时；语文：一至六年级各7课时，其中三至六年级作文1课时（另备）；数学：一二年级各6课时，三至六年级各5课时；英语：三至六年级各3课时；科学：三至六年级各2课时；体育：一二年级各4课时（含体育与健康1课时），三至六年级各3课时（含体育与健康1课时）；音乐、美术：一二年级各2课时；三四年级音乐1课时，美术2课时；五六...
