第七课 品味生活 第二框 追寻高雅生活 美妙趣 请尝试用你的眼睛去察，用你的头脑去思考，用你的语言去描绘生活中的美…… 高雅的情趣来源于对生活的热爱、对生活积极的态度和美的感受。 追寻高雅生活乐观、幽默的生活态度正确对待好奇与从众丰富文化生活 提高情趣 陶冶情操 在一次记者招待会上 , 周恩来总理介绍了我国经济建设的成就和我国的对外方针政策 , 并谦和地请记者们提问题。 一位西方记者问道：“请问，中国人民银行有多少资金？” 这句问话，实质是讥笑我国贫穷。周总理不动声色地回答：“中国人民银行货币资金嘛，有十八元八角八分。” 这一回答使全场记者为之愕然，场内鸦雀无声，静听总理作解释：“中国人民银行发行面额为十元、五元、二元、一元、五角、二角、一角、五分、二分、一分的人民币，合计为十八元八角八分。” 周总理的话，引起了全场热烈的掌声。“ 妙语答记者” 总理的话体现出一种怎样的生活态度？ “ 假如有人到你家做客，不小心打碎你的茶杯”。请你用一句幽默的语言来缓解这场尴尬。 乐观、幽默的生活态度—— 陶冶高雅情趣的条件。 辩论 : 正方 : 好奇心强是好事。 反方 : 好奇心强是坏事。 我们不能仅仅停留在好奇上，还要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，培养自己高雅的生活情趣。正确对待好奇心——重要前提 要求：欣赏情景剧表演，并对其中的人物（小红）的行为或表现做出正确评价。 不盲目从众——重要前提 生活中有些青少年分不清情趣的高雅与庸俗，盲目从众 “随大流”或模仿别人，缺乏主见、评价和鉴别能力。 我们要学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”。 ♦ 你有什么兴趣爱好？♦ 你希望参加哪些活动？ 有的同学说：中学生的主要任务就是学好课堂知识，没有必要花时间去陶冶情趣，这样会分散学习的精力。大家赞同这一的观点吗？ 鲁迅先生说过：“说到玩，自然好像有些不正经，但我们抄书写字太久了，谁也不免要休息眼，平常看一会儿窗外的天。假如有一幅挂在墙壁上的画，那岂不是更美好？” 丰富的文化生活 —— 陶冶情趣的重要途径 在追求生活情趣的过程中，我们的情感世界，总能在无形中受到陶冶，提升为情操——一种价值追求的情感。就是在这种对美的追求和感悟中，我们陶冶着自己高尚的道德情操。 提升情趣，陶冶情操 谈一谈：当你听到这首歌时，在你心中会涌起什么样的情感？《七子之歌》 说说你今后打算如何提高生活情趣...
