一、二氧化碳的物理性质说明： 1 、二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧
2 、二氧化碳的密度比空气的大
探 究探 究说明： CO2能溶于水 2 、阶梯蜡烛实验：3 、 CO2的水溶性实验：用于生产汽水用于生产汽水1 、制取一瓶二氧化碳，并观察二氧化碳的颜色、状态等
< 化学性质 >< 物理性质>用于灭火一、二氧化碳的物理性质颜色 状态 气味密度 ( 与空气比较 )溶解性二氧化碳无色 气态 无味 密度比空气大能溶于水小结小结根据实验事实，与同桌一起完成下表： ( 课本 114 页 )讨论结束探索实验通常状况下 , 二氧化碳是气态 , 如果条件改变 , 二氧化碳气体会转变成固体 ,固体二氧化碳叫“干冰”
干冰易升华探究探究【实验 6-6 】石蕊的变色 ① 石蕊是一种天然色素，遇酸变红色
化学性质② 说明水不能使石蕊变色③ 说明二氧化碳也不能使石蕊变色碳酸不稳定，易分解成 H2O 和 CO2 ： H2CO3 === H2O + CO2↑CO2 与水反应生成碳酸：（碳酸能使石蕊变红色）CO2 + H2O === H2CO3( 碳酸）二、二氧化碳的化学性质阅读课本 115 页，结合前面的实验和学习过的知识，与同桌一起写出更多你知道的关于二氧化碳的化学性质
小 结小 结小结讨论结束讨论结束1 、一般情况下，不能燃烧，也不能支持燃烧，不供给呼吸
2 、能与水反应生成碳酸：CO2 + H2O === H2CO3 3 、能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀： CO2 + Ca(OH)2 === CaCO3↓+ H2O 氢氧化钙 碳酸钙二、二氧化碳的化学性质读 记影响（死狗洞的奥秘）三、二氧化碳对生活和环境的影响你认为二氧化碳总体来说是有用的还是有害的
请你就其中一个方面发表意见
在辩论之前你可以阅读课本 P116 和 P117 ，先收集更多的信息
我们要学会从正反两面，全面地认识物质
