1 、 2011 年 10 月，世界人口总数已达 亿； 2 、人口增长的速度是由 和 决定的； 3 、出生率是一年内 占 的比率； 死亡率是一年内 占 的比率； 4 、自然增长率等于 减去 ；世界人口的分布人口密度：平均每平方千米内居住的人口数（人 / 平方千米）人口密度某区域的人口数（人）＝该区域的面积（平方千米）稠密区A .B .C .D .亚洲东部亚洲南部欧洲北美洲东部“ 四密”ABCD中低纬度地区沿海平原地区自然条件好，农业发展早工业发展早，经济水平高世界人口分布不均的原因 ?4113332稀疏区“ 四疏”1 .2 .3 .4 .沙漠地区高原山地高纬度地区雨林地区亚洲东部亚洲南部欧洲北美洲东部四大人口稠密区高纬度地区高山高原地带高山沙漠地带湿热未开发的热带雨林带四大人口稀疏区人口增长过快带来的问题社会经济问题资源环境问题资源减少环境污染………饥饿贫穷……… 住房拥挤交通堵塞就业困难人口增长过慢带来的问题劳动力短缺人口老龄化国防兵源不足………三大人种的体貌特征肤色头发面部体毛白种人黑种人黄种人色浅黑色浅黄色棕黑色波状卷曲黑直鼻子高嘴唇薄嘴唇厚扁平多少中等世界人种的分布白色人种黄色人种黑色人种欧洲、北美洲、大洋洲、非洲北部、亚洲西部非洲、大洋洲、美国等亚洲东部 北美洲北部 南美洲北部 1. 运用地图说出汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区。2. 说出世界三大宗教及其主要分布地区。 3. 举例说明不同国家和地区不同的宗教信仰和文化传统。 4. 通过阅读世界主要语言的分布图，提高读图能力和分析问题能力。5. 培养搜集、整理资料及联系实际的能力。 知道世界上的主要语言、主要宗教及其分布；通过查找资料，加深对三大宗教的了解；认识宗教自由，学会尊重他人宗教信仰。课程标准课程标准知识与能力知识与能力联合国大会联合国大会联合国的工作语言：汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语1222222255553444466语言主要分布地区汉语英语俄语法语西班牙语阿拉伯语中国、东南亚等欧洲西部、南亚、北美、大洋洲等俄罗斯、中亚、东欧等国家法国、非洲中部等西班牙、拉丁美洲的许多国家西亚、北非宗教的起源宗教的起源 在古代，人们对许多自然现象和社会现象无法解释时，就说是“神的意志”，并开创了宗教。 宗教是一种社会历史现象，是人们社会意识的一种形态，是感到不能掌握自己命运的人们面对自然、社会与人生时自我意识和自我感觉，因而...
