法制动画——“陨落” 第三课生活中的“雷区” 一、生活中的雷区 思考: 生活中有哪些我们不能够触碰的雷区
将结果填写在 P28 的表格内
香烟网吧舞厅酒吧赌馆早恋、网恋黑社会毒品游戏厅黄色网站生活中的“雷区” 探究:案例:七年级第二学期的时候, 14 岁的郑思明经常跟一个要好的同学出去玩,主要是上网吧,玩电子游戏,他看到社会上的一些年轻人过的很潇洒,非常羡慕,便开始效仿,开始学抽烟,后来觉得不过瘾就碰了毒品…设想:郑思明的结果可能会怎样
二、不必要的牺牲 认真阅读 30-31 页的“情景聚焦”,完成下列表格
闯入禁区前的想法闯入禁区中的感受闯入禁区后的思考可从中吸取的教训应 哲程 梦阿 强 问题一:通过三位主人公的案例 ,分析涉入雷区后的危害有哪些
对自己:对青少年身心健康产生不良影响,影响青少年的生活和学习,严重的会导致青少年误入歧途,走上违法犯罪的道路
同时涉入雷区后也会对家庭、对他人、对社会都带来极大的危害性
问题二:通过案例分析青少年涉入“雷区”的原因有哪些
觉得新鲜,好奇,刺激,在好奇心的驱使下
为了寻求自己的价值分量,为了在群体中自我炫耀,以获得在群体中同伴的肯定
…… 问题三:案例给你带来的启示启示:1
平时应该对自己严格要求,不要因为猎奇、赌气或者一时冲动犯下错误
生活中要提高警惕,学会明辨是非,增强自制力,防患于未然
无味,没有任何味道
冰毒:是毒品中的一种 , 与鸦片、海洛因等同居一类
冰毒的化学名称叫甲基苯丙胺 , 是透明的结晶体 , 状如冰 , 极易溶于水
“ 摇头丸”—“ M D M A” 、 K 粉—氯胺酮 :吸食后极度兴奋,出现幻觉,全身会几个小时不停地摇摆,即使音乐停止后仍在继续
兴奋后转入极度疲劳,全身骨骼、肌肉酸痛,处于休克、昏迷、精神障碍、焦虑、情绪抑郁以及精神