1. 情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣 就谈不上情趣。2. 情趣通过兴趣表现出来。2 、多种多样的情趣，有 与 之别 。其中 的生活情趣是健康的、进取的、文明的、科学的情趣。 高雅庸俗高雅答：高雅的生活情趣，能愉悦身心，有益于我们身心健康，有助于我们提高学习效率，有利于我们提升道德境界。罗丹法国著名雕塑家罗丹说：“ 美到处都是有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”高雅的生活情趣不是天生的。它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。1 、 乐观幽默的生活态度—— 陶冶高雅情趣的重要条件乐观的生活态度与消极的生活态度对比：Ａ、半杯水哈 ! 还有半杯水呢！ ( 唉 , 只有半杯水了。 )Ｂ、考试考砸了 正确面对失败 , 认真总结经验教训 , 发奋努力争取期考取得优异成绩。（把试卷扯碎，扔到垃圾桶里） 苏格拉底是古希腊的大哲学家，但却娶了一个脾气暴躁的妻子。有一次，他妻子因一件小事不快，先是将苏格拉底大骂了一顿，紧接着又拎来了一桶水，把苏格拉底从头到脚浇了一个透湿。在场的人都惊呆了。他说了一句话，结果把所有在场的人给逗乐了，巧妙化解了自己的尴尬：“ 我就知道，雷电之后必然是倾盆大雨！”为什么说乐观幽默的生活态度是陶冶高雅情趣的重要条件？1 、乐观幽默的人，思想活跃，活泼开朗，对学习事业和前途充满信心。2 、乐观幽默的人，往往更能体会生活的美好，更多地感受生活中的情趣，从而在生活中培养高雅的情趣。2 、 （培养）正当的兴趣爱好—— 陶冶高雅情趣的基础1. 小芳的好朋友从上个学期开始集邮了，小芳知道后也对集邮发生了兴趣，回到家中，吵吵嚷嚷让妈妈去买集邮册，每天晚上都整理收集的邮票。 2. 班上近来有些同学穿了一种新式样的鞋，小芳认为那种鞋非常时髦，也让妈妈去买，其实她还有一双新鞋没有穿呢。3. 妈妈批评小芳：“不要别人怎样做，你就怎样做，要有自己的主见。”小芳不服气，认为自己如果不和大家一样，别人会不愿意和他一起玩了。小芳的想法对吗？为什么？小芳在与同学的交往中没有自己的主见，缺乏鉴别力，盲目地去模仿别人。生活中有些青少年分不清情趣的高雅与庸俗，盲目地“随大流”或模仿别人，缺乏主见、评价和鉴别能力。就有可能养成不良好习惯。这与培养高雅生活情趣是相违背的。好奇心强 = 好事？坏事？ 正当兴趣 高雅情趣发展好奇心假恶丑的事物不正当兴趣 发展 庸俗情趣真善美的事物好奇心如何对待好奇...
