第三课 在规则中自由成长权利：在规则中行使义务：在规则中履行自由：在规则中拥有 阅读思考： 48—511 、我们自由成长的保证是什么？2 、课文三个事例分别说明了什么道理？3 、你认为在不同的场合，人们真正的自由是什么？举例说明。4 、自由与规则的关系是怎样的？ 乔丹乔丹 比赛需要规则比赛需要规则 ,, 规则保证规则保证公正，保证比赛的正常进行公正，保证比赛的正常进行吧，保证球员充分发挥球技，吧，保证球员充分发挥球技，在规则内实现最大的自由。在规则内实现最大的自由。 场景角色遵守的规则拥有的自由在学校在街上在列车上在景区在书店学生学校各项规章制度享受校园生活，接受教育的自由行人游客顾客游园须知 ,保护名胜古迹观赏名山秀川的景色爱护图书 ,公平交易阅读、购书交通规则安全行走文明乘车乘客乘客须知安全旅行在不同的场合，人们真正的自由是什么？ 遵守规则是为了获得自由，要获得自由，就必须遵守规则；只有每个人都遵守了规则，我们才能获得更多的自由；自由要在规则中拥有。 ○ 遵守规则 , 可以获得自由。○ 自由：在规则中拥有。○ 规则是人们享有自由的前提和保障，没有脱离规则的自由，越是自由发展越是需要规则。 ○ 人们在拥有自由的同时受到规则的约束……4 、自由与规则的关系是怎样的？ 学完本课，你有什么收获？ （ 80 字）
