学习目标1. 通过学习本课，能够对自己与家庭的关系、与父母的关系有更为清楚的认识，从而热爱家庭，享受亲情和温暖。2. 知道父母对未成年子女具有抚养、教育的义务，这是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，是当今道德和法律的要求。 每个人都有自己的家，从呱呱坠地开始，倍受家人的呵护，家是摇篮，家是港湾，家是我们成长的第一所学校。父母是我们最亲的人，也是第一任老师。 打开尘封已久的相册，一张张照片，都会将生活中的点滴瞬间留住， 无声的诉说着你小时候的故事。请你说说小时候的故事我的小时候中学生与家庭的关系项目关系家庭成长的摇篮、港湾和第一所学校父母最亲的人、第一任老师温暖情感栖息地、物质生活后盾、安全健康保障、娱乐天地、天然学校、今后发展的大本营１、在你家，下列事情通常由谁来做，完成教材 P8~9 的表格２、说说家人对家庭的贡献？３、寻找父母的优点，夸夸自己的父母？ 20042004 年夏年夏 ,, 陶女士带着陶女士带着 55 岁的儿子岁的儿子来到辽宁省抚顺市的公园来到辽宁省抚顺市的公园 ,, 孩子由于好孩子由于好奇拿着一块糖奇拿着一块糖 ,, 隔着铁笼隔着铁笼 ,, 把手慢慢地把手慢慢地伸进了黑熊嘴里伸进了黑熊嘴里 ,, 当陶女士发现时当陶女士发现时 ,, 想想把孩子的手拉回已经来不及了把孩子的手拉回已经来不及了 .. 请大家试想想请大家试想想 ,, 后来陶女后来陶女士做出了什么举动士做出了什么举动 ?? 刹那间刹那间 ,, 母亲猛地把自己的双母亲猛地把自己的双手伸进了黑熊的嘴里手伸进了黑熊的嘴里 ,, 一只手代替儿子一只手代替儿子的小手”喂”给黑熊的小手”喂”给黑熊 ,, 另一只手保护住另一只手保护住儿子的小手儿子的小手 ,, 拼命从黑熊嘴中往外夺拼命从黑熊嘴中往外夺 ,,最后在公园工作人员的共同努力下最后在公园工作人员的共同努力下 ,, 母母子俩从熊口中脱险子俩从熊口中脱险 .. 被救之后被救之后 ,, 陶女士陶女士昏过去昏过去 .. 请大家再想想请大家再想想 , , 陶女士醒陶女士醒来后来后的第一句话是什么的第一句话是什么 ??• 醒来后第一句话就是”孩子醒来后第一句话就是”孩子的手没事吧的手没事吧 ?”?” 医生介绍医生介绍 ,, 如如果不是妈妈拼命护住孩子的果不是妈妈拼命护住孩子的手手 ,, 恐怕孩子的手很难保住了恐怕孩子的手很难保住了 ..• 这是伟大的母爱让陶女士舍这是伟大的母爱让陶女士舍 ”手”救儿 ”手”救儿 .....
