去年七月 , 我市江宁区汤山镇村民李某 ( 女 ), 在配制农药时 , 习惯性凭感觉稀释 , 致使农药配制过浓 , 再加上缺乏安全保护意识及喷洒农药操作不当 , 造成中毒 !!! 溶质质量分数知识的学习任务任务一：基础知识学习 任务二：在实践中应用 任务三：学习成果汇报 1. 酒精度为 52%（ V/V ）（多见于饮用酒） 11.5%(V/V)750mL 2.100mL 中有某物质多少毫克（多见于各种饮料） 酱油中某物质含量 6mg/100mL（见商标） 3. 某物质含量为 X% 任务一：基础知识学习溶质的质量分数—表示溶液组成的一种方法 概念：溶质质量与溶液质量之比 溶质的质量分数表达式 溶质的质量溶液的质量× 100%溶质的质量溶质＋溶剂× 100%千万别丢下我啊 ! 谢谢噢 ! 算一算：溶质质量/g溶剂质量/g溶液质量/g溶质的质量分数102009610015010%501001905%4%1513515033.3%4m 液 =m 质 +m 剂m 质 = m 液 × 溶质的质量分数 •[ 思考题 ]• 1. 进行如下两个实验 :• 实验 1 ：称取 10g 白糖倒入一烧杯中 , 加入40g 水，搅拌，使白糖全部溶解。• 实验 2 ：称取 12g 白糖于另一烧杯中 , 加入48g 水，搅拌，使白糖全部溶解。• 问题：实验 1 、 2 所得两份糖水，谁更甜？• 你的依据是什么？ 我校化学实验室急需氯化钠溶液供学生实验用 , 请实验班同学帮助配制溶质的质量分数为 4% 的氯化钠溶液 50g 。各小组讨论：任务二：在实践中应用请利用实验台上仅有的仪器和药品 , 设计出最佳实验方案。 第一步：计算 ; 算出所需的氯化钠和水的质量。氯化钠的质量 =50g×4%=2g水的质量 =50g － 2g=48g第二步：称量 ; 用天平称出 2g 氯化钠；用 50mL 量筒量取 48mL 水。第三步：溶解 ; 将氯化钠放入烧杯中，加入水，搅拌溶解。第四步：装瓶、贴签 ; 将配好的溶液装入试剂瓶中，盖好瓶塞并贴上标签。 配制操作流程图每小组两位同学合作完成配制 ! 配制的主要步骤，仪器：计算称量溶解烧杯、玻璃棒称：托盘天平、药匙量：量筒、胶头滴管你学会归纳整理了 ? 反思实验过程 下面几位同学的实验操作有问题 ?对所配溶液的溶质质量分数是否有影响？会是怎样的影响呢 ? 想一想 :还有哪些因素或错误操作会导致所配溶液溶质的质量分数不准确 ? 小结全课 任务三：学习成果汇报请大家完成学案 1.C 2.B 3.C 4.AC 5. 0.9g 100 mL 99.1mL⑴ ⑵ 量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管 ...
