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九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气课件 新人教版 课件VIP免费

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一、本单元涉及的中考考点:2 、知道空气的主要成分3 、认识空气对人类生活的重要作用1 、能测定空气中氧气的体积分数4 、从组成上区分纯净物和混合物、 5 、能用简单装置和方法制取氧气9 、认识催化剂的重要作用8 、用氧气的性质解释一些常见的现象10 、能描述物质变化过程中的主要现象7 、知道氧气的主要性质和用途6 、会检验氧气11 、化合反应、分解反应、氧化反应• 科学家拉瓦锡及当时空气组成实验装置图曲颈瓶玻璃钟罩汞槽实验结论:氧气约占空气体积的 1/5 、 氮气约占空气体积的 4/5 。1 、能测定空气中氧气的体积分数实验 2-1 空气中氧气含量的测定实验现象:1 、红磷燃烧,发出黄色火焰,产生大量白烟2 、放热(从哪里体现?)3 、打开止水夹,集气瓶内水面上升,上升的水的体积约占原气体总体积的1/5结论:氧气约占空气总体积的 1/5文字表达式红磷 + 氧气 五氧化二磷 4P + 5 O2 2P2O5点燃点燃白色固体讨论 1 :水为什么会进入集气瓶?改用木炭或铁丝是否可以做这个实验?讨论 2 :为什么在实验过程中要取过量的红磷?讨论 3 :这个实验还能告诉我们留在瓶里的气体的一些什么性质吗?答:①磷燃烧消耗了氧气,瓶内气体减少,压强变小,水被压入集气瓶。②不能,答 : 保证集气瓶内的氧气完全消耗。答:不支持燃烧,化学性质稳定 , 难溶于水空气中氧气含量的探究实验( 1 )测定原理:红磷在密闭容器中燃烧,消耗氧气,生成五氧化二磷白色固体。密闭容器内压强减小,大气压强将水压入密闭容器,通过测定进入容器中的水的量来测定氧气在空气中的体积分数。( 2 )装置( 3 )考点化学方程式实验现象实验失败的主要原因 ( 小于 1 / 5a. 红磷的量不足b. 装置漏气c. 装置未冷却至室温( 4 )不能用硫、炭、铁、镁等代替红磷。因为硫和炭燃烧后产生气体,导致测得氧气的体积会有误差;铁在空气中难以燃烧;而镁在消耗氧气的同时,还与氮气反应。主要成分保护空气大气污染物 可吸入颗粒物污染性气体COSO2氮氧化物性质沙尘酸雨( 燃料的燃烧、 工业生产 )空气其它气体及杂质 0.03%稀有气体 0.94%N2 78%O2 21%组成测定CO2 0.03%用途用途实验装置 、步骤、现象、原理、结论、误差分析 加强大气质量监测、改善环境情况使用清洁能源、积极植树造林种草性质、用途性质、用途性质、用途性质、用途用途用途Pm2.5小结:混合物和纯净物的区别与联系特点 ① 没有固定的组成和性质...

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