重 要 概 念 的 含 义 与 应 用 化 学 计 算 是 借 助 于 用 数 学 计 算 的 知 识 ，从 量 的 方 面 来 对 化 学 的 概 念 或 原 理 加 深 理 解 或 通过 计 算 进 一 步 掌 握 物 质 的 性 质 及 其 变 化 规 律 。 另 外 ， 通 过 计 算 还 能 培 养 分 析 、 推 理 、 归 纳 等逻 辑 思 维 能 力 和 解 决 实 际 问 题 的 能 力 。 初 中 化 学 计 算 的 主 要 内 容 如 下 ： (一 )有 关 化 学 式 的 计 算 用 元 素 符 合 来 表 示 物 质 组 成 的 式 子 叫 做 化 学 式 。 本 知 识 块 的 计 算 关 键 是 抓 住 这 一 概 念 ，理 解 概 念 的 含 义 ， 并 要 深 刻 理 解 化 学 式 中 各 符 号 及 数 字 的 意 义 ， 处 理 好 部 分 与 整 体 之 间 的 算术 关 系 。 1 .计 算 相 对 分 子 质 量 。 相 对 分 子 质 量 是 指 化 学 式 中 各 原 子 的 相 对 原 子 质 量 的 总 和 。通 过 化 学 式 可 以 计 算 出 该 物质 的 相 对 分 子 质 量 ， 也 可 以 通 过 相 对 分 子 质 量 ， 求 某 物 质 的 化 学 式 。 在 计 算 的 过 程中 应 注意化 学 式 前面 的 数 字 (系 数 )与 相 对 分 子 质 量 及 元 素 符 号 右下 角的 数 字 与 相 对 原 子 质 量 之 间 的关 系 是 “相 乘” 不是 “相 加 ” ；若计 算 结晶水合 物 的 相 对 分 子 质 量 时， 化 学 式 中 间 的 “·” 与 结晶水的 相 对 分 子 质 量 之 间 是 “相 加 ” 不是 “相 乘” 。 例计 算 5CuSO4·5H2O 的 相 对 分 子 质 量 总 和 。 5CuSO4·5H2O=5× [64+32+16× 4+5× (1× 2+16)]=5× [160+5× 18]=1250 2 .计 算 化 合 物 中 各 元 素 的 质 量 比 宏观上物 质 是 由元 素 组 成 的 ， 任何纯净的 化 合 物 都有 固定的 组 成 ， 这 样可 以 计 算 化 合 物中 所含 元 素 的 质 量 比。 计 算 的 依据是 所含 元 素 的 质 量 比， 等 于 微观上每个分 子 (即化 学 式 )中...
