初中心理健康教育工作计划 一 、指导思想： 认 真 贯 彻 落 实 中 共 中 央 关 于 《 加 强 未 成 年 人 思 想 品 德 教 育 》 和 教 育 部 《 心 理健 康 教 育 指 导 纲 要 》 的 有 关 精 神 ， 尊 重 学 生 的 人 格 ， 遵 循 学 生 的 心 理 发 展 规 律 ，根 据 学 生 成 长 过 程 的 需 要 ，在 学 校 的 全 教 育 过 程 中 为 学 生 提 供 心 理 方 面 的 帮 助 和服 务 ，以 达 到 充 分 发 挥 学 生 潜 能 、促进形成 学 生 心 理 健 康 和 个性主动发 展 的 目标，让每一位学 生 在 活动中 了解自我、悦纳自我、调控自我、实 现自我， 超越自我。 二、工作目标 1、坚持以 人 为 本， 立足教 育 ， 重 在 指 导 ， 遵 循 学 生 身心 发 展 规 律 ， 保证心理 健 康 的 实 践性和 实 效性， 面 向全 体学 生 ， 关 注个别差异， 尊 重 学 生 、理 解学 生 。 2、提 高全 体学 生 的 心 理 素质， 充 分 开发 他们的 潜 力， 培养 学 生 乐 观 的 、向上 的 心 理 品 质， 促进学 生 人 格 的 健 康 发 展 。 3、对 少 数 有 心 理 困 扰 或 心 理 障 碍 的 学 生 进行 科 学 的 、有 效的 心 理 咨 询 和 辅导 ， 使 他们尽 快 摆 脱 障 碍 ， 提 高心 理 健 康 水 平 ， 增 强 自我教 育 能 力。 4． 重 视 心 理 咨 询 室 的 常 规 建 设 。 5． 重 视 教 师 的 心 理 辅 导 ， 有 效提 高教 育 教 学 水 平 ， 心 理 辅 导 水 平 。 三、具体做法： 1、学 校 心 理 健 康 教 育 队 伍 建 设 进 一 步 完 善 我 校 心 理 健 康 教 育 管 理 领 导 小 组 和 心 理 健 康 教 育 教 研 组 ，认 真 开展 校 内 外 教 研 工 作 ， 定 期 开 展 心 理 健 康 教 育 教 研 活 动 。 2、 我 校 心 理 健 康 教 育 的 方 式 （ 1） 团 体 辅 导 ： 本 学 期 将 邀 请 校 外 心 理 专 家 来 校 为 高 年 级 的 学 生 做 青 春 期方 面 的 心 理 健 康 教 育 ， 使 之 能 在 青 春 ...
