时间：第一、二周 星期三 地点：美术教室 辅导教师：乔丽 学生人数20 素描慨述——素描教学基础入门教案 学时：2 学时 课程内容： 1、素描的定义、产生及发展； 2、素质的基本分类和学习意义； 3、素描的工具和材料； 4、素质观察方法； 5、认识点、线、面 教学目的：了解素描的慨念，素描的含义、功能，素描的基本学习方法。 重点难点：三度空间的理解与素描的观察方法 教学环节： 一、素描的定义 1、名词解释 广义上的素描，涵指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培养。 狭义上的素描，专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。 “素描”单从字义上理解是“朴素的描写”，从所用的工具上讲是指单色绘画。它是一种以单色为主的表达人的认识和思维的绘画形式，其形式、品类的简繁与粗精有程度的不同。虽然美术包涵的专业很多，素描乃是各个专业的共同基础课（或者 说 它是一切造型艺 术的基础） 。 现 代 造型艺 术入门，都 须 经 过严 格 的素描基本功训练，它包括 对 透 视学、投 影 学、解剖 学等 自 然科 学规律的认识和掌 握 ，也 包括 对 造型的观念、造型的美学原 则 、造型的诸 形式要 素和各种艺 术表现 方法的实 践 和认识。 就 绘画创 作 而 言 ，素描是绘画的开 始 ，是创 作 过程中 的一个前 过程。画家 从创 作构 思到 构 图 落 幅 ，用单色画稿 子 ，寻 找 比 例 关 系 和明 暗 层 次 等 属 于素描的范 畴 。 2、素描的分类 按 研 究 对 象 来 划 分可 分为：研 究 性 素描、表性 性 素描、速 写；按 表现形式来 划 分可 分为：结 构 素描、写实 素描。其中 设 计 素描与素描创 作 都 是在 写实素描（也 称 光 影 素描） 的基础上延 伸 与发展的。 ① 研 究 性 素描：一般 指素描习作 。它是在 感 性 认识的基础上对 物 象 进 行 较 深入细 致 的全 面研 究 ，以达到 充 分地理解对 象 ，知 其然并 知 其所以然，由 感 性 认识上升 为理性 的把 握 ，并 通 过大 量 的实 践 掌 握 自 然规律和塑 造物 象 的能力。 ② 表性 性 素描：这 是在 充 分理解物 象 的基础上主观性 表现 物 象 的一种素描形式。大 多数应 用于创 作 阶 段 ③ 速 写：是指在 较 短 的时间内，用简洁 概 括 的...
