（二）复杂词组层次分析举例 有两个切分方向:从小到大和从大到小，运用时可任意选择
1、从小到大 从 书架 上 取 下 一 本 小说 方位 谓补 偏正 介词 偏正 动宾 偏正 2、从大到小 从 书 架 上 取 下 一 本 小 说 下面先采用从小到大的分析法分析几个复杂词组
让 我们 走进 海市的 人家 里 去 看看 动宾 偏正 方位 动宾 连动 主谓 兼语词组 抬到 男人 家 里 闹得 拜 不 成 天地 的 偏正 偏正 方位 谓补 动宾 动宾 谓补 连动 “的”字词组 仿佛 一 只 雄鹰 展着 翼翅 浮 在 天空 一样 偏正 动宾 介词 偏正 谓补 连动 主谓 比况词组 动宾 留给 人们 一 个 灿烂的 微笑 和 一 句 由衷的 感谢 动宾 偏正 偏正 偏正 偏正 偏正 偏正 联合词组 动宾 下面用从大到小的方法分析各种类型复杂词组
A、主谓宾的层次 我买了一台电脑 主 谓 动 宾 偏 正 偏正 B、多项定语 忠诚坦白积极正直的共产党员 学校那座新教学大楼 半径为 R 的圆的圆心的轨迹 联合式（修饰语是联合结构） 忠诚坦白积极正直的共产党员 偏 正 联 合 递加式（中心语是偏正结构） 学校那座 新 教学大楼 偏 正 偏 正 偏正 偏 正 偏 正 偏 正 直接式（修饰语式偏正结构） 半径 为 R 的 圆的 圆心的 轨迹 偏 正 偏 正 偏 正 主 谓 动 宾 白色和黑色的旗子 中间的歪歪斜斜的一条小路 雪白的小兔的踪迹 C、多项状语 保时保质保量地完成任务 已经被他猜出来了 很感动地点着头 联合式 保时 保质 保量地 完成 任务 偏 正 联 合 动 宾 递加式 已经 被 他 猜 出来了 偏 正 偏 正 介 宾 谓 补 直接式 很 感动地 点着 头 偏 正 偏 正 动 宾 又仔仔细细地对了一遍 D、补语 忙得 我 这 一 个 月 都 没 好好 睡过 觉 V+补 忙得 我 这
