1 明溪县夏坊初级中学 校 本 作 业工作 的实施方案 明溪县夏坊初级中学 2015 年 9 月 10 日 2 夏坊中学关于校本作业工作的实施方案 为贯彻落实国家和省、市中长期教育改革发展规划纲要，指导和规范校本作业的开发、建设及管理工作，提高教育教学质量，推动夏坊中学内涵发展，根据《三明市教育局关于加强义务教育学校校本作业工作的指导意见》和《明溪县教育局关于加强义务教育学校校本作业工作的实施方案》文件精神，现就贯彻落实我校中小学校本作业工作提出以下方案： 一、组织机构 组 长：吕毅泳 副组长：谢佳明、余才林 成 员：吕毅泳 谢佳明 余才林 谢伟京 范金亮 张新琴 曾有名 王雪滢 王素阳 蔡凡 县教育局指定我校八年级英语和九年级数学开展校本作业的研究开发工作，我校对八年级英语和九年级数学开展校本作业研究进行以下分工： 八年级英语校本作业实践小组： 负责人：曾有名 成员：蔡 凡 王素阳 余才林 张新琴 九年级数学校本作业实践小组： 负责人：王雪滢 成员：吕毅泳 谢佳明 谢伟京 范金亮 二、总体要求 按照县教育局下达的《明溪县教育局关于加强义务教育学校校本作业工作的实施方案》文件精神，我校应统一领导，分步推进的原则，建立校本作业研究、开发、使用与评价方案，参与构建县、校两级校本作业资源共享平台 ，减 轻 学生 过 重 课 业负 3 担，提高教育教学质量和教师专业能力水平，促进学生生动活泼学习、健康快乐成长。 三、工作原则 （一）针对性原则。校本作业应基于校情和学情实际，因地制宜，因人而异，满足不同学力层次学生的差异和实际需求，防止和纠正作业设计及布置“一刀切”。 （二）多样性原则。遵循学生成长规律和学习规律，结合学科特点，利用现代化技术手段，拓宽校本作业形式，特别是要结合夏坊的特色，加入一些乡土气味浓厚的地方性内容。为学生提供多样化作业选择的空间，充分调动学生学习积极性和主动性。 （三）发展性原则。根据我校发展的不同时期和不同学生对象，对校本作业进行相应调整、修改或增减，充分发挥校本作业在推动学校发展和促进师生成长方面的积极作用。 四、重点工作 （一）优化校本作业设计。改变以 往 以 统 一的教辅 资 料 代替 学生作业的做 法 ，基于新 课 程 标 准 和新 课 程 理 念 ，系 统 开 发和精 心 设计符 合校情和学情实际的校本作业，由 易 到 难 、循序 渐 进，分层设...
