1 外研社新标准英语（一年级起点）一年级下册教材分析 一、教材分析 第一册教材共包含 10 个教学模块和一个复习模块。每个模块有2 个 Unit（单元）。Unit 1: 呈现本模块所要学习的语言内容及新语言训练。一般包括三个活动：活动一的要求一般都是：Listen, point and find。设计的意图就在于让学生注意一些核心的单词和短语，帮助学生找到中心句，也就是每个模块教学的最主要语言结构。活动二则是对本模块的核心句子进行单独的呈现，进一步帮助学生明确学习目标。活动三则是针对活动二所开展的扩展性练习。Unit 2：一般设计为新语言扩展和新语言巩固。其中提供了若干任务型（Task-based) 练习，包括一首歌谣或小诗。 由于一年级的英语教学是起始阶段的教学，因此教材注意选取了一些日常生活中学生熟悉、相对简单和容易理解的话题，注意选取了使用频率较高的语句，主要包括以下主要内容： 问候及回应；数字11 和 12；介绍职业；询问和说明物体的方位；介绍身体部位名 称 ；介绍动物；形 容事 物形 态 和表 达 对其的情 感态 度 ；学习衣 服 类 物品 和球 类 ；发 出 邀 请 对方做 某 事 等 . 2 以 上 共 计 10 个 话 题 中 包 含 有 30 个 核 心 句 子 。 109 个 单 词 。 6 首歌 曲 ， 6 首 歌 谣 。 在 教 学 中 ， 我 们 应 该 根 据 教 材 各 个 模 块 的 难 易 程 度 ， 合 理 安 排课 时 。 一 般 情 况 下 ， 五 个 课 时 完 成 一 个 模 块 的 教 学 。 即 每 个 页 码 用 一个 课 时 完 成 。 第 五 个 课 时 用 于 完 成 活 动 用 书 、 同 步 练 习 、 字 母 教 学 或进 行 其 他 拓 展 、 巩 固 性 的 教 学 。 如 果 时 间 较 为 充 裕 ， 学 生 的 基 础 比 较 好 ， 我 们 可 以 在 学 生 的 认读 、 对 话 的 掌 握 方 面 提 高 要 求 ， 或 根 据 学 生 实 际 情 况 补 充 部 分 内 容 。 二 、 学 生 分 析 一 年 级 的 小 学 生 ， 处 于 学 习 外 语 的 黄 金 年 龄 阶 段 。 他 们 学 习 过程 中 心 理 压 力较 少， 有 相对 较 多的 学 习 时 间 。 对 学 习 外 语 有 强烈的 好奇心 和浓厚的 间 接兴趣。 他 们...
