2013 年住院医师培训外科阶段工作计划 为加强我院住院医生在外科培训阶段的规范化管理，加强实用人才培养，提高临床住院队伍的整体素质，提高医疗服务质量，特制定该计划： 一、培训原则 理论学习与实践，以实践为主；实践与能力培养，以能力培养为主；理论学习方式，以业务自学为主；培养全过程，重视医德医风培养。 二、培训方式 在住院医师培训工作方面，对于培训医师专门安排相关课程，由各科室住院总医师负责讲解各科基本工作内容，包括：科室布局及职能，器材设备使用，常见病种的救治及临床技术操作的规范应用等基本内容。随后分配一线带教医生，指导培训医师尽快适应科室工作节奏。授课方面，各科每月进行一次大讲座，每周针对住院医师安排一次常见病种小讲课，使规范化培训医师能进一步了解所在科室的常见病种的诊断与治疗特点，以利于临床工作的顺利进行；临床工作方面， 规定培训医师需随其带教老师参与基本的临床工作，包括病人管理、常见临床技术操作、病历 书 写 、夜 班 值 班 等，使其能在出 科时 掌 握 所在科室常见病、危 重症 病的基本处 理原则及方法 。 三 、规范化培养考 核 内容 1．政治思想、医疗道德考核：每年下半年度12 月份考评一次，从两个方面进行考核：（1）病人满意调查5 分/次；（2）科室医务人员满意度调查5 分/次。考核分数在80 分以上均结合，未达到不给分。 2．临床专业技能 （1）医疗文书书写质量 ①病历检查：在住院医生进入外科1 年内，不定期抽查每位 10 份病历，每份病历 6 分，达甲级病历者得分，未达到不得分。 ②医疗文书其他记录书写质量：住院医生进入外科第一轮科时间内，完成主任医师查房记录 5 份，每份记录授予 2 分，书写内容合格者得分；住院医生进行外科第二轮轮科时间内，需完成临床病例讨论记录、会诊讨论记录各 5 份，每份记录授予 2 分，书写内容合格者得分；会诊讨论记录各 5 分，每份记录授予 2 分，书写内容合格者得分；住院医生进入临床科室，抢救记录、死亡抢救记录、死亡讨论记录 5份，每份记录授予 2 分，书写内容合格者得分。以上各种记录由医政科组织住院医生考评小组考核。 ③基本常规医疗操作：住院医生的在进入临床科室轮科期间内，需在带教老师的指导下，独立完成胸穿、腹穿、腰穿等。基本常规医疗操作，并将胸穿、腹穿、腰穿、导尿等 4 项基本操作、对每项操作5 例病人的操作过程进行书面描述，每例病人操作...
