读《好教师在我身边》有感榜样的力量是无穷的
我们学习了《好教师在我身边》,认识了一群优秀的教师,领略了无数感人的事迹
曹瑾、赵世术、刘红廷、王洪春、傅红、刘晓华群星闪耀,为我们指明前进的道路
一位负责的教师在授业,一位尽职的教师在解惑,一位优秀的教师在示范,一位卓越的教师在启迪
这也让我不禁想起了在我们的身边,其实也有许多这样的老师,这样的感动
石登祥老师,田敏老师,唐桂英老师,吴桃云甘老师,杨再兴老师他们对待工作的兢兢业业和满腔热情,他们对学生、的那份真诚、质朴的爱,他们的点点滴滴,都深深地烙印在我的心中,让人感慨,让我明白了如何做一个好老师,如何做人,体会可谓深刻,下面就谈一谈
海纳百川,才成就了大海的浩瀚
一个真正优秀的教师,就应该是一个不断进取的智者
向优秀者学习,向前辈学习,甚至向学生学习
教师作为知识的传播者,人才的培养者,这样的学习是无止境的,可谓活到老学到老,最终达到一种境界:学习内化为自己的精神需要,成为自己的一种生活习惯,成为自己生命中不可缺少的一部分
这一点,我们学校很多年轻的教师做得很好,比如,我们在如火如荼的合作学习、打造有效课堂的课改中,田敏老师身先士卒,一次次尝试,摸索,探索怎样的分组才能更利于学生的合作,实现合作学习的有效性
充分利用班班通设备,每上一课,都要在网络上查找无数个ppt,取其精华,只是为了给学生展现一个更完美的课堂
确实,在教育新形势下,要做一个与时俱进的教者,学习是唯一的途径
以平常的心态对待学习,不急功近利,不心浮气躁,从合作中学习,从探究中学习,甚至从错误中学习
陶行知先生说
你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生
作为教师,应有广博的爱,比常人更多的宽容
我们也常说,五个手指不是一样长
宽容意味着承认儿童的差异,承认儿童的未完成状态
如果他们已经那么完美,还需要我们做什么呢
以春风化雨之爱,春泥护花之责,