小学生的诚信缺失及其对策浅析 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】小学生的诚信缺失及其对策浅析【摘要】 诚信是中华民族的传统美德，同时也是解决个人与社会、个人与个人之间互有关系的一项基本准则
今时今天我们的小学生在诚信方面却存在着很大的缺失
这种状况严重的影响了学校和教师对下一代的培养，而作为当代教师的我们不得不思考这一种严重的问题，我们应当把诚信的中子种到哪里才干让诚信的花朵开在学生的心田
那么学生的诚信缺失现象是如何产生的呢下面就其体现、产生的因素及其对策进行了初浅的探究，以引发学校、各位教师的重视，能让我们的下一代在诚信的环境中成长
【核心词】体现 因素 诚信教育 对策一、现在学生不守诚信的体现诚信是中华民族的传统美德，也是我们每个人立身做人的基本道德准则
孔子曾说“人而无言，不知其可也”
信用是一种当代社会无法或缺的个人资产
我们第一天跨进校门时都曾经说过：我要做一种好学生；上课认真听讲；准时完毕作业；恪守考试规则
这就是我们对学校和老师作出的承诺，更是对自己和家长作出的承诺
认真观察一下,在小学生的现实生活中,“狼”来了的现象层出不穷
如：有的学生没有完毕作业,迟到或早退,就随便编个理由逃避自己应负的责任;有的学生运用多个借口骗取父母和别人的钱物,买零食、进网吧、打游戏;有的甚至盗窃,以身试法
做错了事,面不改色心不跳,找出种种借口死不承认的现象已由个别向普遍发展,并逐步成为一种“潮流”;有相称一部分学生,从小没有养成良好的学习习惯,学习不肯动脑筋,不肯下苦功夫,上课不认真听讲,课后不完毕作业,并编出种种没完毕作业的理由,学习目的不明确
考试时,就想法设法,蒙混过关,向教师家长报告假成绩
二、造成因素追究因素我们发现孩子们出现诚信缺失的因素重要有下列几方面：（1）外界过分的压力
