《鸟的生殖和发育》教案【教学目的】 “动物的生殖和发育”是生物课程原则中十大主题的一种二级主题。通过本节课的学习，能够让学生进一步明确生命的延续要通过生殖发育来实现，明确鸟类和我们人类之间的关系，懂得关爱鸟类、保护自然的重要意义。因此本节课的教学内容在整个教材中占有重要地位。我拟定本节课的三维目的以下：（一）知识目的1.说出鸟卵适于在陆地上发育的构造特点；2.描述鸟的生殖和发育过程。（二）能力目的1.通过设计实验方案，培养创新能力；2.通过观察、分析、合作讨论，培养自主学习和合作学习的能力，提高探究水平；3.通过体现交流，增强竞争意识，培养归纳总结能力和语言体现能力。（三）情感、态度与价值观1.通过观看录像，关注鸟类与人类的和谐发展，渗入爱惜鸟类、保护自然的情感教育；2.通过阅读“科学·技术·社会”内容或组织参观家禽养殖厂活动，认同窗习生物科学知识、掌握先进科学技术的重要性，从而培养爱科学、学科学的态度。3.通过设计实验方案探究鸟卵的构造特点，亲身体验科学探究的过程和办法。【教学重点和难点】教学重点：鸟的生殖和发育过程。教学难点：设计实验，探究鸟卵适于在陆地上发育的构造特点。【课前准备】教师准备：录像资料（群鸟聚会奇观）、多媒体课件（鸟类繁殖过程图片、鸡卵构造图等）收集资料、探究用品（培养皿、放大镜、解剖剪、针、镊子、带针头的针管、温水、受精的鸡蛋）。学生准备：每组 3 个鸡蛋、收集与鸟类生殖有关的资料、课外活动小组的同窗准备小实验（用醋酸浸泡鸡蛋）、预习新课内容。【学时分派】：1 学时【教学设计思路】 鸟是同窗们比较喜欢、比较熟悉的动物，但对于鸟类的生殖和发育的知识 ，我想学生们也只是一知半解，还不能上升到理论上来，特别是鸟卵适于在陆地上发育的构造特点，比较抽象，也是本节课的难点。如果采用传统的教学办法，照本宣科，简朴的说教，很难完毕本节课的教学任务。基于这种事实，我在教学中，首先播放一段精彩的《迁移的鸟》的一段音乐视频，创设情境，吸引学生的注意力，引发共鸣，并借此对学生进行爱鸟护鸟、保护自然的情感教育，同时导入新课。 展示与鸟类生殖和发育有关的图片，形象、逼真，增加感性认识，激发爱好，增强求知欲，再结合学生比较感爱好的日常生活实例，巧妙地设立问题，让学生动眼去观察、动脑去思考、动口去研究，能够提高学生的观察能力、思维能力、分析问题和解决问题的能力。通过这样的解决，使重点内容很...
