《民间面塑》教案【教学目的】：1、显性内容与目的：应知：初步理解面塑艺术，感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。应会：尝试运用揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等办法，塑造一种自己喜欢的小动物形象。2、隐性内容与目的：通过本课的学习，使学生初步理解我国历史悠久、丰富多彩的面塑文化，增强学生对民间工艺美术的爱好，培养学生热爱乡土文化、学习乡土文化、保护乡土文化、发扬乡土文化的意识。【教学重点与难点】：重点：理解面塑艺术，掌握面塑艺术制作的基本技法，并试着塑造一种自己爱慕的形象。难点：揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等办法的实际应用。【教学准备】：面塑惯用工具：拨子（也叫塑刀）、剪子、小梳子、擦手油等。其中拨子使最重要的工具，它的形状似柳树叶，一头尖。拨子普通能够用有机玻璃或旧的牙刷把制作，规格根据个人需要。另外，还要准备某些小竹签等。【教学过程】：1、组织教学：检查 学具准备状况，教师分发制作材料。调节学生情绪，准备上课。2、导入新课：（1）教师出示面塑玩具，请同窗观赏面人玩具作品，感受民间面塑的美感。（2）你们都见过什么样的面人？课件展示：不同种类形象的面塑让学生观赏，让学生说说民间面塑的特点。不同种类形象的面人。同时介绍面人的流派知识。学生谈孙悟空、猪八戒、嫦娥等等，有的面人艺人还会照着小朋友的样子捏呢！由学生见过的比较简朴的面人引入精美的面塑艺术宝库。艺术来源于生活，植根于生活。劳动人民用勤快的双手，发明出了如此多彩的艺术，使学生感受到劳动的美、生活的美与艺术的美之间的关系。除了面人，你还见过其它用面做的工艺品吗？（3）请同窗谈谈他们的感受，想不想用彩面做个小艺术品？今天我们就尝试着塑造一种美丽、可爱的小艺术品。导入新课，并课件出示课题：《民间面塑》。3、讲授新课：教师演示，制作一种民间面塑面人。介绍几个不常见但实用的办法，如碾、压、剪、拧、捻，以及用这些办法能够制作哪些特殊的装饰。（重点放在动物体现手法上）学生尝试。在学习新技法的同时激励创新，激励举一反三。（1）教师出示范作，分析并解说面塑的制作办法：压、揉、搓、拧、剪（2）还能够借助某些工具协助，并分别演示使用方法。梳子、牙签、牙刷、拨子等。（3）看课件：这些办法在实际造型中还需要灵活运用。下面请大家观赏一位民间艺人的作品，边看边想，他是如何用这些技法体现作品的？看某些优秀的学生作品，找找个部分都用的什么办法制作。（4）小组探究...
