第1页 / 总共 30页教学案例评比之一—— 杭州洪波第 14 课标志知识知多少授课教师：洪波单位：杭州市九莲小学【教学目标】：知识目标：进一步了解交通标志知识，知道常用交通标志的含义
技能目标：从网上查找交通标志，在word 中制作标志的介绍
情感目标：通过了解交通标志的知识，增加安全意识，培养遵守交通规则的意识
【教学重点】：怎样通过编辑文档来介绍标志知识
【教学难点】：介绍标志
【教学准备】： 1 、制作交通标志网 2 、准备交通安全视频【教学方法与手段】 ：分层导学任务驱动小组合作游戏拓展【教学过程】：一、视频导入 1 、播放课件
2 、请学生说看了视频后有什么感想
（应该要遵守交通规则）第2页 / 总共 30页 3 、近几年，私家车大量增加，驾驶员也是成千上万的产生
面对如此严峻的道路交通形势，我们更应该遵守交通规则
二、认识交通标志 1 、要遵守交通规则，首先就要认识交通标志
2 、课件出示常用交通标志，请学生说标志的名称和含义
（由易到难出示） 3 、不认识的我们可以到交通标志网浏览和认识交通标志
三、用 word 制作宣传稿同学们都很棒，知道这么多交通标志的知识，但是还有很多小朋友不认识这些标志
他们都还不会上网，你们有什么办法把这些知识向他们进行宣传呢
（做成宣传稿）今天我们就用word 软件来制作一份宣传稿
课件出示要求： 1、上网选择2-3 个你认为最重要的交通标志进行制作和介绍； 2、对宣传稿进行美化
教师巡视指导
制作中找一份代表作品进行评价和反馈
四、介绍交通标志同学们真能干，都制作好了宣传稿
但是低年级同学认字不多，理解能力不够
我们能不能向他们介绍一下你们的宣传稿
1 、请 2-3 个同学上台介绍制作的交通标志
2 、教师引导学生如何有序的介绍标志
五、游戏拓展课堂让学生在游戏中应用交通标志
第3页 / 总共 30页六、总结课堂通过本
