特殊教育学填空1
残疾人分类(中残联) :视力残疾,听力残疾,言语残疾,智力残疾,肢体残疾,精神残疾,多重残疾2
古代哲学家 柏拉图 在《理想国 》一书中,也主张实行优生政策,废弃残疾婴儿及私生子
1760 年,法国人 列斯贝 (Charles Michell Lespee 1712一 1789)在巴黎创办了 第一所聋校4
1784 年,法国人 霍维(Valuntine Haü y 1745 -1822)在巴黎建立了第一所盲校,该校采用了凸字触摸盲文教学法来进行教学
后来,这种凸字教学法经过法国教师布莱尔(Louis Braille 1809-1852)的创造,成为点字触摸文字,从而大大地推动了盲教的发展
伊塔(Jean Marc Itard 1775-1838) 写出最早的一本系统讨论弱智问题的专著《 关于一个野人的教育 》6
1817 年, 加劳德特 ( Thomas H. Gallaudet )等人在哈特沃特(Hartfood) 创立了 美国第一所聋校;7
1823 年,肯塔基州建立了 第一所州聋哑学校 ;8
1914 年由贝利(Charles S .Berry )在密执安州创立了 第一所特殊教育师资培训学校
后来,埃里诺 (Charles M. Ellior)还在密执安师范学校开设了特殊教育专业以培养高水平的特殊教育师资
1975 年颁布的 PL94-142 公法将“最少限制环境 ”作为一项基本原则,提出“ 零拒绝 ”(zero reject)的理念
1994年在西班牙的 萨拉曼卡 召开的世界特殊教育会议上明确提出了全纳性教育的思想 ,并对实施全纳性教育的各个环节进行了广泛讨论
中国最早建立的现代特殊学校是 “瞽叟通文馆 ”
这所盲校是 1874年由一位外国传教士 威廉· 穆恩 (Willian Moon )在北京创立