附件 4:教师绩效考核综合评价表姓名本学年工作岗位指标分解考 核 要 点考核小组测评小分德(20 分)思想政治素质(5)1. 志存高远，爱国敬业。2. 遵纪守法，不以非法方式表达诉求。职业道德(10)1. 作风正派，为人师表。2. 尊重学生，不体罚或变相体罚学生，不歧视学习困难的学生。3. 廉洁从教，不从事有偿家教或其它第二职业。团结协作（5）1. 具有全局观念和协作精神。2. 富有团队合作意识，重视与同事、家长和社区等建立良好的合作伙伴关系。能(20分）专业技能(10)1. 具有一定的班级（或行政）管理的能力，善于调动学生 ( 或教师 ) 的积极性，协调校内外各种关系，胜任班主任（或行政）工作。2. 具有对所教学生和班级发展状况（或教师专业发展）进行评价的能力。3. 有效指导学生开展各种研究性学习活动及其他课外活动，发展学生特长及爱好。4. 认真学习现代教育理论，具备一定的开发校本课程实验教材能力。5. 积极参加继续教育，业务水平随教龄增长不断提高。教学技能(10)1. 教学基本功扎实，通晓所教学科的知识和教学方法，掌握以信息技术为主的现代教育技术手段辅助教学。在学科教学中能根据教学内容和学生特点恰当地渗透德育和美育。2. 有较强的教学组织能力，口头与书面表达能力和驾驭课堂能力。3. 重视学法指导，减 轻学生课业负担，作业量不超规定，及时讲评。4.上好复习课，效率高，效果好。5. 独立命题水平高，做好成绩统计和对试卷的质量分析。勤（20分）工作责任心(10)1. 遵守学校考勤制度，不迟到、不早退。2. 牢固树立安全第一的思想，共同维护校园安全。3. 对单位忠诚 , 将个人事业与学校发展紧密联系，主动为学校献良策、做贡献。岗位职责 (10)1. 勇担重担，承担行政管理、班主任、教学和教科研等工作。2. 科任教师积极配合班主任管理班级。3. 按时参加学校或学科、年级组织的政治业务学习等集体活动。绩（40分）教育教学质量（20）1. 任教班级学生辍学率低。2. 任教班级班风、班纪良好，学生操行合格率达 98%以上，培优扶差有典型经验。3. 学生养成了良好的学习习惯、生活习惯和公民责任感。个性发展，健康成长。无严重心理障碍的学生，无恶性事故和违法案件。4. 教学效果显著 , 学生学业成绩大面积提高 , 优秀率、合格率、进步率均名列前茅。教研与科研成果（10）1. 每学期听课 15 节( 含 15 节) 以上，至少承担各类公开课或参加竞赛活动1 节。2. 至少撰写 1 篇教育教学论文...
