下载后可任意编辑小班美术教案设计方案优秀范例目标：1.知道宝岩杨梅是我们虞山的一大特产，了解杨梅的形态。2.掌握用牙刷敲打作画的方法，并尽量敲在圆圈里。3.体验用牙刷作画的乐趣。重点：掌握用牙刷敲打作画的方法。难点：将牙刷敲打在圆内，尽量不敲到外面。准备：牙刷人手一把，红色水粉颜料若干，毛巾若干，杨梅图片，画好杨梅枝的画纸人手一份，范画一张，展板，舒缓的背景音乐。过程：一.开始出示杨梅图片，激发幼儿兴趣T：小朋友看，这是什么呀?你们吃过吗?谁来说说看杨梅是什么样的?在我们常熟，宝岩的杨梅是最出名的，老师啊画了一张宝岩杨梅的图画，我们一起来看一看。(出示范画)二.基本1.引导幼儿猜想牙刷的画法。T：美丽吗?请你们猜猜看这幅画上的杨梅是用什么画出来的?(蜡笔、水粉颜料)(出示牙刷)看，是我们的好朋友牙刷，以前我们学过，牙刷是怎么画画的呢?(敲)2.老师示范。T：先来看看老师是怎么画的。先轻轻地蘸一蘸再刮一刮然后敲一敲，哇，真美丽。(强调要敲在虚线的圆圈里面，不能敲到其他地方，并引导幼儿跟着空手操作)。3.幼儿示范。T：你们会不会拉?那请一个小朋友上来试试看，我们一起看她会不会。(请一位幼儿进行示范，其他小朋友一起检查她画的对不对)第 1 页共 16 页下载后可任意编辑4.幼儿操作(播放舒缓的背景音乐)T：你们想不想也用牙刷来画画美丽的杨梅呀?那请你们轻轻地走到桌子边上开始画画吧!(老师巡回指导，并强调不要敲到圆圈外面)三.结束(展示点评)将幼儿的作品贴到展板上，共同欣赏。T：谁来说说你最喜爱哪副画?为什么?老师觉得你们每个人画的杨梅都非常美丽，我们表扬表扬自己。在宝岩杨梅山上啊有许许多多的杨梅，下次我们一起去摘杨梅好不好?小班美术教案设计方案优秀范例（二）活动目标：1、尝试用手的不同变化来给衣服印花。2、体验美术活动带来的乐趣。3、培育幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、会用它们大胆地进行艺术表现与制造，喜爱装饰。5、培育幼儿的欣赏能力。活动准备：物质准备：颜料、抹布、各种款式的报纸衣服经验准备：知道花有哪几部份组成活动过程：一、手指游戏导入，引起幼儿兴趣1、宝宝们，和老师一起来做个手指游戏吧。来，把小手藏起来。“我的小手变变变，变成毛毛虫爬爬爬。我的小手变变变，变成小兔的耳朵长又长。我的小手变变变，变成小猫的胡子喵喵喵。我的小手变变变，变成榔头敲敲敲。我的小手变变变，变成按钮嘀嘀嘀。”第 2 页...
