教学内容文献及文献夹的基本操作教学办法目的教学法总学时第 1 学时教学目标 掌握文献及文献夹的创立、重命名、删除等功效教学重点1.文献的创立、重命名、删除等功效2.文献夹的创立、重命名、删除等功效教学难点掌握文献及文献夹的创立、重命名、删除等功效教学过程：一、组织教学 在教室组织学生快速进入学习状态二、前提测评1.打开/关闭输入法：_____________________2.输入法的切换：________________________3.常见的中文输入法有：______、_________、______三、导学达标导入： 电脑里的信息都是以文献的形式存在的，文献重要都寄存在硬盘上。这些不同的盘符就好比几个文献柜，里面都寄存着诸多文献。 这种黄色的图标就是文献夹，也叫目录。如果我们把硬盘比做日常生活中的文献柜，那文献夹就相称于日常生活中文献柜中的文献夹。 但计算机中的文献夹又有些不同，计算机中的文献夹里除了有文献，还能够放文献夹。 ◎ 概括说来，硬盘的每个分区下面能够有若干个文献夹和若干个文献，每个文献夹里面又能够有若干个文献夹和若干个文献，这些文献夹里还能够有文献夹和文献。 这些 C:、D:、E:是硬盘分区的盘符，都是能够存储文献的，我们也把它们叫做根目录，根目录是目录构造中最高级的一层，是磁盘或磁盘分区中最上面的文献夹，它涉及了在这个磁盘或磁盘分区中的全部目录和文献。电脑中有几个盘符，就有几个根目录。 ◎ 目录是目录构造中最高级的一层，它涉及磁盘或磁盘分区中的全部目录和文献。 您看 C:盘的图标前是一种“-”号，它们是什么意思呢？ 我们试试看，先单击 C:盘前的“-”号。文献夹都不见了，“-”号也变成了“+”号了。这就是把文献夹隐藏起来了。现在再单击“+”号，瞧，文献夹又都出现了。用同样的办法我们就能够看其它盘上的文献了。 如果我们想看到别的文献夹里的文献，在这个窗口里用鼠标点文献夹就能够了。现在打开的文献夹的图标会变得和其它文献夹不同。 文献的复制 对于文献管理来说，最有用的就是文献的复制了。复制又叫“拷贝”，就是按照一种文献的样子再做一种新的文献，这个新文献的内容和原来的文献完全同样。 ◎ 复制又称为“拷贝”，它是按原文献产生一种新文献，该文献的内容和原文献完全同样。 先用鼠标单击一下要复制的文献，使文献名变成蓝底白字，此时文献处在被选定的状态，表达能够对它进行操作了。 那我们怎么告诉电脑我们要复制这个文献呢？有诸多个办法，比较惯用的方法是这样...
