慢性鼻炎教案（大纲）一、学科名称：耳鼻咽喉头颈外科 二、授课课题级其类型：慢性鼻炎，理论解说课三、教学时数：1 学时四、教学目的：掌握慢性鼻炎的临床体现以及防治原则
慢性单纯性鼻炎和慢性肥厚性鼻炎的鉴别诊疗
理解慢性鼻炎的病因、病理
五、教学内容：（一）、理解慢性鼻炎的致病因素和病理，以及临床分类
（二）、掌握慢性单纯性鼻炎和慢性肥厚性鼻炎的临床体现、防治原则，熟悉鉴别要点
六：教学重点：慢性鼻炎的诊疗及鉴别诊疗
七、教学难点：病理变化八、教学手段：多媒体以及挂图，模具
基本内容慢性鼻炎 引出课题：可理解同窗们与否懂得慢性鼻炎这一疾病，或者身边与否有家人或者朋友有这方便的困扰，PPT 展示某些慢性鼻炎图片 2 分钟左右
一、慢性鼻炎概念：简朴来说既是鼻腔黏膜以及黏膜下层的慢性炎症性疾病
临床体现以鼻腔黏膜肿胀、分泌物增多、无明确治病微生物感染，病程持续数月以上或重复发作等为特性
（慢性鼻炎作为耳鼻喉科常见病以及常见病多发病，在临床越发受到重视：其发病不管男女老幼，均可发病
二、病因：（5 分钟）1、局部因素：1）急性鼻炎重复发作迁延不愈（鼻窦炎未及时或者彻底治疗)2）鼻腔及鼻窦慢性疾病所致：鼻中隔偏曲、鼻窦炎、过敏性鼻炎等（鼻中隔偏曲妨碍鼻腔通气引流，增加鼻腔粘膜重复发生感染的机会，而鼻腔黏膜与鼻窦粘膜是相似相延续的，因此鼻腔的炎症会累积鼻窦，而鼻窦炎症亦会累积鼻腔，如：慢性鼻窦炎，是鼻腔及鼻窦粘膜发生炎症变化，是鼻腔粘膜不易彻底恢复功效
）3）临近器官慢性炎症所致：如慢性扁桃体炎，腺样体肥大等（因其解剖构造，可堵塞后鼻孔，那么鼻腔通气引流状况发生变化，增加粘膜感染机会）4）鼻腔用药不当：如长久使用鼻腔血管收缩剂，如麻黄碱类的呋麻滴鼻液，或者许多都是在就近的药店里买的含有麻黄素类药品的滴鼻剂，这类药品长久滴鼻易产生药品性鼻炎，而利多卡因等要会损伤鼻腔黏膜粘液毯的运输功效
