常熟市随班就读儿童个别教育辅导记录 学 校 周行学校 所在班级 七 2 班 学生姓名 郑宇超 任课教师 程秋雅 常熟市特殊教育指导中心常熟市教育局 教 研 室 编制 特殊儿童随班就读个别化教育目标任务书 2 0 1 2 — 2 0 1 3 学年度 第 二 学期 _ _ 英语_ _ _ 学科 姓 名 张志航 性 别 男 出 生 年 月 2 0 0 0 -0 4 类 别 程 度 实际知识水平 小学一二年级 期初 实际 程度 可以读少数几个简单的单词 预期 期末 达到 程度 能进行简单的对话， 了解简单的单词， 能完成简单的练习。 方法 措施 随堂跟读 单独辅导 期末 达到 程度 能了解简单的单词 可以进行简单的会话 分管教导意见： 特殊儿童随班就读个别教育辅导记录 第__1__周 ( 2 月 26 日-- 3 月 1 日) 星期 个 别 教 学 与 辅 导 记 录 备注 一 Teach: one two three 二 Revise: one two three Teach: four five six 三 Revise: four five six Teach: seven eight nine 四 Revise: seven eight nine Teach: ten eleven twelve 五 Revise: one two three four Five six seven eight Nine ten eleven twelve 六 注：每周一页，每学期按 18 周记录 特殊儿童随班就读个别教育辅导记录 第__2__周 ( 3 月 4 日-- 3 月 8 日) 星期 个 别 教 学 与 辅 导 记 录 备注 一 Revise: one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve 二 Teach: thirteen fourteen fifteen 三 Revise : thirteen fourteen fifteen Teach : sixteen seventeen eighteen 四 Revise : sixteen seventeen eighteen Teach : nineteen twenty twenty-one 五 Revise : thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one 六 注：每周一页，每学期按 18 周记录 特殊儿童随班就读个别教育辅导记录 第__3__周 ( 3 月 11 日-- 3 月 15 日) 星期 个 别 教 学 与 辅 导 记 录 备注 一 Revise : thirteen fourteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen twenty twenty-one 二 Teach: thirty thirty-one thirty-two 三 Revise: thirty thirty-one thirty-two Teach: forty forty-one forty...
