综 合 实 践 活 动 课 课 题 研 究 型 教 学 模 式 的 开 展 综 合 实 践 活 动 课 程 是 高 等 教 育 中 非 常 重 要 的 一 部 分 ， 它 不 仅 可 以 帮 助 学 生 学 习 和 掌 握专 业 知 识 ， 还 可 以 培 养 学 生 的 实 践 能 力 和 创 新 精 神 。 课 题 研 究 型 教 学 模 式 是 一 种 发 展 性 的教 学 方 法 ， 它 能 够 帮 助 学 生 深 入 了 解 一 个 课 题 ， 并 通 过 实 践 活 动 来 验 证 和 应 用 所 学 知 识 。开 展 课 题 研 究 型 教 学 模 式 的 综 合 实 践 活 动 课 程 是 非 常 有 意 义 的 ， 本 文 将 就 此 展 开 讨 论 。 一 、 课 题 研 究 型 教 学 模 式 的 特 点 课 题 研 究 型 教 学 模 式 是 一 种 以 课 题 为 中 心 ， 以 学 生 为 主 体 ， 以 学 习 为 目 的 的 教 学 方 法 。它 的 特 点 主 要 有 以 下 几 点 ： 1.鼓 励 学 生 进 行 独 立 思 考 和 创 新 。 课 题 研 究 型 教 学 模 式 要 求 学 生 根 据 自 己 的 兴 趣 和 特长 选 择 一 个 课 题 ， 并 通 过 调 研 和 实 践 活 动 来 探 讨 和 解 决 相 关 问 题 ， 这 样 可 以 激 发 学 生 的 学习 兴 趣 和 求 知 欲 。 2.注 重 学 生 能 力 的 培 养 。 课 题 研 究 型 教 学 模 式 强调 学 生 的 实 践 能 力 和 创 新 精 神 培 养 ，它 要 求 学 生 在实 践 中 培 养 解 决 问 题 的 能 力 和 实 际操作的 技能 ， 这 样 可 以 提高 学 生 的 综 合 素质和 就 业 竞争力 。 3.促进 师生 交流和 合 作。 课 题 研 究 型 教 学 模 式 要 求 学 生 和 教 师之间进 行 密切的 互动 和合 作， 学 生 可 以 在教 师的 指导下 进 行 课 题 研 究 和 实 践 活 动 ， 这 样 可 以 增强师生 之间的 情感联系和 学 习 效果。 二、 综 合 实 践 活 动 课 程 的 开 展 1.确定适 合 的 课 题 在开 展 课 题 研 究 型 教 学 模 式 的 综 合 实 践 ...
