小 学 语 文 教 师 校 本 研 修 活 动 方 案 （ 通 用 10 篇 ） 小 学 语 文 教 师 校 本 研 修 活 动 方 案 （ 通 用 10 篇 ） 小 学 语 文 教 师 校 本 研 修 活 动 方 案 篇 1 一 、 活 动 背 景 以 新 课 程 为 导 向 ， 以 促 进 学 生 发 展 为 宗 旨 ， 以 新 课 程 实 施 过 程 中面 对 的 各 种 问 题 为 对 象 ， 以 教 师 作 为 研 究 的 主 体 ， 强 调 理 论 指 导 下 的实 践 性 研 究 ， 培 养 学 生 的 分 析 概 括 能 力 ， 总 结 提 升 教 学 经 验 ， 形 成 民主 、 开 放 、 高 效 的 教 研 制 度 ， 促 进 学 生 健 康 、 主 动 的 发 展 和 教 师 专 业化 成 长 ， 努 力 把 教 研 组 建 设 成 学 习 型 组 织 ， 推 动 课 改 目 标 全 面 落 实
二 、 指 导 思 想 ： 1、 以 课 改 为 中 心 ， 以 素 质 教 育 为 指 导 ， 进 一 步 深 化 课 程 改 革 ， 突出 工 作 重 点 ， 兼 顾 其 他 方 面
我 们的 教 研 工 作 要积极发 挥教 学 研 究 、教 学 指 导 和 服务于教 学 的 职能
我 们工 作 的 主 题 是发 展 ；工 作 的 灵魂是创新 ；工 作 的 重 点 是全 面 推 进 以 培 养 创新 精神和 实 践 能 力 为 重 点 的素 质 教 育 ， 为 学 生 获得终身学 习 能 力 、 创造能 力 、 生 存发 展 能 力 打下良好的 基础
2、 搞好研 究 ， 组 织 好教 师 认真搞好课 堂教 学 模式 的 研 究 工 作
3、 加 强 信 息 技 术 与 学 科 教 学 的 整 合 ， 努 力 以 教 学 的 信 息 化
