小 学 数 学 课 堂 教 学 与 现 代 教 育 技 术 融 合 实 践 与 研 究 摘 要 ： 由 于 教 育 信 息 技 术 的 日 益 发 达 ,以 及 随 之 而 来 的 各 种 现 代教 育 化 产 品 ,能 够 把 基 础 知 识 更 加 形 象 化 地 展 示 在 学 生 眼 前 ,从 而 有助 于 学 生 进 行 认 知 与 记 忆 。 怎 样 推 进 现 代 教 育 信 息 与 小 学 课 程 的 深 入结 合 ,使 之 充 分 发 挥 最 大 效 用 ,是 小 数 数 学 教 师 们 必 须 深 入 思 索 和 解决 的 问 题 。 作 者 执 教 小 学 数 学 几 年 ,从 黑 板 到 现 在 的 交 互 式 电 子 白 板 ,新 媒 体 使 用 也 越 来 越 发 展 现 代 化 。 但 是 现 代 教 学 手 段 的 使 用 ,已 经 不是 现 有 的 教 学 方 法 ,因 此 ,作 者 进 行 了 理 论 知 识 的 学 习 和 课 堂 教 学 的实 践 。 关键词:数 学 课 堂 现 代 教 育 信 息 技 术 融 合 实 践 当前 的 科技 水平蓬勃发 展 ,更 多的 先进 技 术 已 经 走进 人类的 生 活,利用 现 代 教 学 手 段 实 现 辅助 教 育 也 成为课 堂 教 学 的 重要 变革。 现 代 教育 技 术 对构建小 学 数 学 课 堂 具有 重要 意义。 我国的 科学 技 术 水平飞速发 展 ， 越 来 越 多的 高 科技 信 息 技 术 产 品进 入 人们 的 日 常 生 活， 运 用 现 代 教 育 技 术 手 段 进 行 辅助 教 学 也 是 教 育模 式 的 一 大 转 变。 现 代 教 育 技 术 对构建小 学 数 学 课 堂 具有 重要 意义。 一 、 现 代 教 育 技 术 对构建小 学 数 学 课 堂 的 重要 意义 《 数 学 课 程 标 准 》 指 出 ： “ 数 学 课 程 的 设 计 与 事 实 应 根 据 实 际 情况 合 理 的 运 用 现 代 信 息 技 术 ， 要 注 意信 息 技 术 与 课 堂 内 容 的 整 合 ， 注重实 效 。 要 充 分 考 虑 信 息 技 术 对数 学 学 习 内 容 和 方 式 的 影 响 ， 开 发 并向 学 生 提 供 丰 富 的 学 习 资 源 ， 把...
