新课改背景下的教师角色转换VIP免费

新 课 改 背 景 下 的 教 师 角 色 转 换发 表 时 间 ： 2009-07-06T15:01:00.250Z 来 源 ： 《 中 学 课 程 辅 导 ●教 学 研 究 》 2009年 第 13期 供 稿 作 者 ： 李 长 柏[导 读 ] 随 着 课 程 改 革 的 不 断 深 入 ， 教 师 角 色 的 转 化 也 迫 在 眉 睫 。 本 文 分 析 了 教 师 角 色 转 化 的 迫 切 性 以 及 如 何 实 施 新 课 程 下 的 角 色 转 换 。新 课 改 背 景 下 的 教 师 角 色 转 换李 长 柏摘 要 ： 随 着 课 程 改 革 的 不 断 深 入 ， 教 师 角 色 的 转 化 也 迫 在 眉 睫 。 本 文 分 析 了 教 师 角 色 转 化 的 迫 切 性 以 及 如 何 实 施 新 课 程 下 的 角 色 转 换 。关 键 词 ： 教 师 角 色 ； 转 化 ； 新 课 改作 者 简 介 ： 李 长 柏 ， 任 教 于 甘 肃 省 庆 阳 市 西 峰 区 后 官 寨 乡 马 集 初 中 。 长 期 以 来 ， 教 师 扮 演 着 “传 道 、 授 业 、 解 惑 ”的 角 色 ， 但 随 着 社 会 的 进 步 ， 新 课 程 改 革 力 度 的 加 大 ， 对 人 才 的 需 求 发 生 了 很 大 的 变 化 ， 教育 观 念 也 随 之 更 新 。 因此， 笔者认为教 师 角 色 的 转 换 也 成为迫 在 眉 睫 的 问题了 。 一、 教 师 角 色 转 换 的 迫 切 性 1.教 师 自身的 素质亟待提高 明清之 际思想家黄宗羲在 《 读 师 说》 中 说道 ： “道 之 未闻， 业 之 未精， 有惑 而不 解 ， 则 非 师 矣 。 ”教 师 的 责 任 是 教 书 ， 在 知 识 爆 炸 的 今天 ， 单 靠 吃 学 校 所 学 的 “老 本 ”是 不 行 的 。 社 会 转 型 为信 息 社 会 以 后 ， 封 闭 式 教 育 转 型 为开 放 式 教 育 ， 现 代 信 息 技 术 特 别 是 互 联 网 技 术 、 远 距离 教 学 技 术 把 处 于 不 同 地 区 、 不 同 学 校 的 教 师 和 学 生 连 接 起 来 ， 从 而打 破 了 教 育 的 封 闭 状 态 ， 突 破 了 教 育 的 时 空 界 限 ， 使 受 教 ...