读《做一名有思想教师》后感读《做一名有思想的教师》后感教师是辛勤的园丁;教师是燃烧的蜡烛;教师是人类灵魂的工程师……关于教师的赞美与歌颂数不胜数
曾经我也向往这一神圣的职业,也扑向了这一职业
进入后才发现所有的歌颂与赞美,这些光鲜的光环都是辛勤的付出所换来的,而且承担的要比普通的职业多得多
得到的报酬也不是正比的
开始之初迷茫过,彷徨过,但是选择了就得坚持
慢慢地静下心来去享受这份工作
特别是这个学期发下来《做一名有思想的教师》
让我受益匪浅
选择了教师这一行,就知道奉献多于索取
教师面对的是一批又一批的青少年,他们时刻监督着我们不能马虎,不能敷衍
他们监督我们不断学习,不断反省……一、要有自己的教育信条,每位教师应该思考什么是教育,“一切的教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的
这个过程几乎是在出生时就在无意识中开始了
它不断地发展个人的能力、熏染他的意识,形成他的习惯,锻炼他的思想,并激发他的感情和情绪
”而学生的成长因是有心理的和社会的
因此教师应该遵从青少年的生长发育规律
因此,教师首先要关注学生健康的心理发育过程,不断去规范学生的行为习惯,激发他们的感情和情绪,激发他们对社会与自然的探索,培养他们热爱思考,正确分析问题的能力
学校的氛围恰好也应该激发学生这些能力
而后再通过教材的学习让学生更深入去认识科学,更有目的地培养学生的思维
树立好自己的教育信条,要深入细致去分析学生,尽可能明白每个学生的需求
首先是生活上,心理上,再是课堂的学习上
才能根据学生的特点,拟定自己的教育方案,而不仅是教学方案
二、做一名与时俱进,与学生俱进的教师
做一名教师要不断学习,不断反思
教师这一职业面对的是一群群朝气蓬勃,意气风发的青少年,每年都不一样
社会又不断进步,科技日新月异,给教师更是一种挑战,要学生信服,就必须学在学生第1页共2页的前头
因此需要教师不断学习,不断进步