新版PEP小学英语三年级上册教学设计unit4VIP免费

1 Unit 4 We Love Animals 单元 教学 材料 分析 本单元是本册教材的第四单元，话题是“We love animals”。本单元分为 A、 B、C 三部分，通过学习学生能听懂、会说、会认读 duck, pig, cat, bear, dog, elephant, monkey, bird, tiger, panda, zoo；能听懂指令语并模仿动物做动作。 掌握 Jj, Kk, Ll, Mm, Nn 的认读和书写，并能领会字母在单词中的发音。通 过本单元的学习，学生能够与同伴在遇到常见动物时，能说出动物名称，并 能够运用表示近指和远指的What’s this/that? It’s a … .来询问或回答，也会简 单的描述动物：It is fat/ big/brown。还会运用：Cool! I like it! 表达自己对动 物的喜爱之情。其中，C 部分的Story time 部分通过幽默的小故事呈现，使 学生在 A,B 两部分学习的基础上，适当拓展语言的运用范围。 单元 教学 设计 说明 本单元的教学设计，第一课包括 A Let’s talk 和 Let’s play，将 Let’s talk 放在 Let’s learn 之前，是为了让学生在语篇中学习和运用词汇。第二课包 Let’s learn 和 Let’s chant，本课时中 Let’s chant 难度较大，但是本课时的重点句 型在第一课时学生已经掌握，因此难度相对均衡了。第三课时包括 Letters and sounds 和 Start to read 中的Find and say；本课时中的Find and say 其实是 对新学字母的认读巩固环节，因此可整合为一个课时。第四课时包括 B Let’s talk 和 Let’s play，本课时的重点句型可与第一课时的重点句型进行对比 运 用，第五 课时包括 B Let’s learn，Let’s do, Read and count., Let ’s check 和 Let’s sing。其中 Read and count., Let’s check 都 是对 B Let’s learn 动物单词的强 化 认读和听音，因此可整合成 一个课时，第六 课时包括复 习整第四单元和 Story time。本单元的教学设计，充 分利 用学生对动物这 个单元的喜爱，引 导 学生观 看 课本插 图 ，设计各 种 趣 味 性 的活 动，吸 引 学生的注 意 力 。使学生 乐 于 了解 动物名称，乐 于 和同学问答动物的名称，教学设计各 个环节力 求 做 到循 序 渐 进，由 简到难的原 则 ，尽 量 考 虑 学生的个体 差 异 ，满 足 不 同学生的 学习需 要 ，从 而 切 实提 高 教学效 果 。并潜 移 默化 的渗...