垃圾分类、垃圾减量从我做起——致八十中学全体师生的一封信老师们,同学们:垃圾分类是环境文明的重要组成部分,是关系人类自身利益和人类生活质量的重要问题,也是解决环境危机、改善环境质量的最基础最有效的手段。近年来,北京市大力推动垃圾减量化、无害化、资源化,实现了垃圾总量逐年减少。垃圾减量、垃圾分类是一项非常有意义的活动,但这项活动需要人人参与,从我做起,从身边做起,从现在做起。为此,我们倡议1、树立绿色低碳环保健康生活理念,养成爱护环境、勤俭节约,物尽其用、减少废弃的文明习惯。2、拒绝购买过度包装产品,选购简易、大容量包装产品3、少用或不用一次性餐盒、一次性筷子、一次性塑料袋一次性纸杯等用品,减少废弃物。4、自觉选购和使用再生材料制品,促进资源循环利用。5、适量点餐、节约粮食、减少浪费,减少餐厨垃圾。6、积极学习和掌握垃圾减量和垃圾分类知识,按照标准和规范,自觉对生活垃圾进行分类投放。作为城市文明的主人,我们中学生更有义务宣传并切实履行垃圾减量、垃圾分类的实践活动,为提升城市文明水平、构建和谐文明城区作出应有的贡献!北京市八十中学学生会2010 年 11 月 11附件贵州省节约型机关创建评价标准序号单元项目评分要求评分规则强化目标管理节约能源资源目标管理完成能源资源消耗量化指标1•纳入重点用能单位管理范围的党政机关完成节能目标责任度考核等级为完成及以上等级的,得 10 分2.其他党政机关完成同级公共机构节能管理部门下达的节约得 10 分,没完成的,不得分;公共机构节能管理部门没;对上一个自然年度单位建筑面积能源消耗、人均能源消耗属地同级行政机关能源资源消耗平均值进行比较判定,三 10 分,有一项高于平均值的不得分。被评为本地区节水型耗指标视为完成制度机制管理机构管理制度明确负责节约能源资源工作的管理机构和工作职责,设置能源资源管理岗位制定并实施合理的节约能源资源规章制度,按规定开展能源资源计量、统计、分析等工作1•明确负责节约能源资源工作的管理机构和工作职责,得2•设置能源资源管理岗位,明确专人负责,得 3 分1•制定节约能源资源实施方案,并明确年度节约能源资源2.通过规章制度或合同约定,对物业管理提出节能、节水标和服务要求,得 4 分3•按照《公共机构能源资源计量器具配备和管理要求》,的,应实行能源资源分户、分楼栋计量;多个公共机构条件的,应实现分户、分楼栋计量,分户计量难度较大量,但需实现分楼...